小學(xué)生哪里補課好，小學(xué)生應(yīng)該上補習(xí)班嗎

其實我個人覺得小學(xué)生并不需要報補習(xí)班，因為一個小學(xué)生如果上課認(rèn)真聽講，下課回家把當(dāng)天的知識復(fù)習(xí)好了，其實學(xué)習(xí)成績并不會導(dǎo)致下降。有些家長這時候會說了，我的孩子上課也認(rèn)真聽講了，回來也仔細(xì)認(rèn)真地做作業(yè)了

小學(xué)生成績好到底重要不重要？小學(xué)生需要補課嗎

小學(xué)生需要補課呢

我個人感覺小學(xué)生不需要補課，因為學(xué)校的教育和學(xué)習(xí)足以滿足小學(xué)的成長需求，課程的設(shè)計，都是根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計，讓每名兒童在快樂中學(xué)習(xí)成長，補課無形中加大兒童的作業(yè)壓力，對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不利

小學(xué)生補課好不好，小學(xué)生要不要另外補習(xí)？為什么

其次，孩子在上小學(xué)階段沒有必要給孩子補習(xí)學(xué)科類，除非孩子某一科非常差，家長和老師已經(jīng)無能為力了，這是時候可以適當(dāng)?shù)亟o孩子找一個家教來補習(xí)一下。其他科目只要還過得去就沒必要給孩子補習(xí)

現(xiàn)在小學(xué)生需要補課嗎，小學(xué)階段孩子需要大量補課嗎

我個人認(rèn)為這個是不需要的，不過要因人而異。小學(xué)生孩子一般可以分為三類：一類是一學(xué)就懂的；一類學(xué)而不懂但很想并努力去弄懂的；還有一類就是學(xué)而不懂并且也不想懂的。想這些孩子都是不用大量補課的

現(xiàn)在的孩子從小學(xué)就必須補課嗎？為什么呢

也不是必須要補課的，補課其實是對自身的一個不肯定，很多人是因為學(xué)習(xí)成績不行，所以才要去補課，但是在家長看來就是不想讓自己孩子比別的孩子差才讓孩子去補課

小學(xué)生要不要另外補習(xí)？你會讓孩子另外補習(xí)嗎

畢竟有了父母的陪伴，他們會覺得更有趣。從這個角度來看，小學(xué)生真出問題或者學(xué)習(xí)方面有些東西不懂的，我很樂意幫助孩子指出甚至幫助孩子進(jìn)行指導(dǎo)，但更多的是不會給他去參加補習(xí)