廣西戴氏教育怎么樣，高一學(xué)生有必要補(bǔ)課嗎 需要補(bǔ)課嗎

對(duì)于必要性來(lái)說(shuō)，如果高一學(xué)生有自主學(xué)習(xí)能力，完全可以不用補(bǔ)課。補(bǔ)課雖然有的老師會(huì)講一些新課程，但是高一開(kāi)學(xué)以后還會(huì)再講，如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，一遍完全可以學(xué)會(huì)，所以不用補(bǔ)課也沒(méi)問(wèn)題，反倒是補(bǔ)課的學(xué)生

高一有補(bǔ)課的嗎

高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，初三升高一需要補(bǔ)課嗎 要不要補(bǔ)課

如果家庭條件還可以，并且孩子不是特別反感的話，家長(zhǎng)可以考慮讓孩子補(bǔ)課，做好初中高中的銜接。高一需要補(bǔ)課嗎 需要。高一就選擇補(bǔ)課這也是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的前期投入，因此學(xué)生及家長(zhǎng)要理性地對(duì)待，切記不可盲目跟從

高一的孩子需不需要補(bǔ)課？是應(yīng)該選擇什么樣的補(bǔ)課方式

高中怎么樣補(bǔ)課最有效，高一補(bǔ)課能有效果嗎有沒(méi)有用

高一補(bǔ)課對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎 肯定是有幫助的，也會(huì)有一些效果。但是主要也是看高一學(xué)生怎么學(xué)習(xí)，補(bǔ)課主要針對(duì)的學(xué)生是中下等的，學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)是不需要補(bǔ)課的，學(xué)習(xí)特別的差的同學(xué)更加沒(méi)有必要補(bǔ)課了

高考補(bǔ)習(xí) 高宏高考集訓(xùn)封閉式教學(xué)，分層次教學(xué)！

高一有補(bǔ)課嗎，新高一補(bǔ)課建議補(bǔ)哪幾門(mén) 有必要補(bǔ)課嗎

建議補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目。1.數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)很重要。高一階段是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于高一新生而言，在高一學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅能為高考打好基礎(chǔ)，同時(shí)也有助于理化性學(xué)科的學(xué)習(xí)。那么，面對(duì)新的教材和環(huán)境，要想學(xué)好高一數(shù)學(xué)

高一入學(xué)前真的需要補(bǔ)課嗎？是不是不補(bǔ)課，就跟不上嗎

高一上網(wǎng)課哪個(gè)網(wǎng)站好！簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)！高一各科錄播課！

高一肯定適合補(bǔ)課，簡(jiǎn)單說(shuō)，越早補(bǔ)越好，只有把基礎(chǔ)打的扎實(shí)，才能穩(wěn)穩(wěn)攀上知識(shí)高峰。在此想要提醒題主的是，補(bǔ)課之前，要先對(duì)自己各門(mén)課程學(xué)習(xí)情況做個(gè)分析，需要補(bǔ)課的就去補(bǔ)課，需要改變學(xué)習(xí)習(xí)慣的就去改變學(xué)習(xí)習(xí)慣

高一一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)，高一學(xué)生補(bǔ)課有必要嗎

我的觀點(diǎn)是一般不需要，因?yàn)閯偲焦鹨粚W(xué)生從初中的過(guò)度中還沒(méi)有真正體會(huì)高中課程的深度和廣度，就去補(bǔ)課的話是不明智的，因?yàn)橛械膶W(xué)生思維發(fā)展比較慢，可能需要一段時(shí)間適應(yīng)，如果家長(zhǎng)把他推到補(bǔ)課班的話，那就是教套路了

高中看網(wǎng)課靠譜嗎，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)

高一孩子需要補(bǔ)課嗎 補(bǔ)課有用嗎

但是高一學(xué)生也不是一定要補(bǔ)課，大多數(shù)高一的同學(xué)都沒(méi)有補(bǔ)課，但是一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很不錯(cuò)的，成績(jī)的高低，還是要看孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，如果是喜歡學(xué)習(xí)的孩子，即使在剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒(méi)有掌握好方法

高一學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

其次，注意高一補(bǔ)習(xí)班的課程要有度。高一要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎，有沒(méi)有必要呢？可能很多家長(zhǎng)在考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，卓絕時(shí)間想到的是不能讓自己的孩子落后，所以盲目的給孩子增加各種補(bǔ)習(xí)班，這種情況也是不倡導(dǎo)的。需要注意保持一個(gè)度