今天小編為大家?guī)砹?a class="t" href="http://m.veerage.com/article-4676.html" target="_blank">別讓輔導(dǎo)班壓垮孩子作文，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

別讓輔導(dǎo)班壓垮孩子作文，寫一篇關(guān)于“輔導(dǎo)班。

上補習(xí)班今天，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，小鳥在空中自由自在快樂地飛翔。媽媽送我去椒江軍分區(qū)上作文興趣班。

上課了，老師給我們講的作文題目是“我愛夏天”。

第一節(jié)課，老師先給我們講解，寫作要圍繞夏天里的氣候變化，景物特點，心情感受等等。

第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容，再由自己寫作文。我寫了一半后環(huán)顧四周，看到有些同學(xué)正在揮筆急書，有些還在絞盡腦汁地思考著。

不久，下課鈴聲響了，我開始迫不及待地整理東西，等媽媽來接。

上補習(xí)班讓我收獲了許多，生活也顯得十分充實快樂。耳邊風(fēng)的聲音也忽然變得如此悅耳動聽。

別讓輔導(dǎo)班壓垮孩子作文

被培訓(xùn)班壓垮的童年，求一篇“要不要去補習(xí)班”的作文

現(xiàn)在許多家長，擔(dān)心孩子的成績不理想，盲目給孩子報了這補習(xí)班那補習(xí)班，結(jié)果如何呢？只能使他們的成績越來越差，為什么呢？專家認為孩子的學(xué)習(xí)過程是一個微妙的過程，只有全身心投入才能事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度從一定程度決定著孩子的學(xué)習(xí)成績。小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)內(nèi)容符合孩子的心理也適合他們的學(xué)習(xí)要求，根本沒必要補習(xí)功課。設(shè)想一下小學(xué)就要補習(xí)功課，到了初中、高中怎么辦呢？孩子從小就享受吃小灶的壞習(xí)慣，會使你的孩子越來越懶惰，越來越不愿意動腦子，因為補習(xí)班老師會給你對答案。還有哪個孩子在愿意自己動腦子自己解決問題呢？是不是補習(xí)功課都不對呢？關(guān)鍵的看孩子是不是某個時間缺課啦，沒能弄明白學(xué)習(xí)內(nèi)容，這個時候應(yīng)該及時補上。學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生參加課外特長班，

上補習(xí)班，說是為了提高成績，我們要不要參加？這要看輔導(dǎo)班的質(zhì)量，也要看學(xué)生個人的情況。假如是簡單的知識點的輔導(dǎo)，無論是補舊課，還是提前學(xué)新課，都沒有必要。因為學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，一般來說，都有學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。這個方面的問題不解決，上輔導(dǎo)班就很難有什么效果。當然，如果輔導(dǎo)班的老師有很特別的教學(xué)方式，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣的輔導(dǎo)班可以去上。對于學(xué)習(xí)成績本來就不錯的學(xué)生，那么，耗費時間來補習(xí)知識點，價值就不大。對于這樣的學(xué)生來說，提高和改善他們的學(xué)習(xí)效率，改變時間消耗戰(zhàn)似的學(xué)習(xí)方式，就更為重要。一些以教授學(xué)習(xí)方法為主的輔導(dǎo)班，他們到是可以參加。遺憾這樣的輔導(dǎo)班很少。

各種各類習(xí)班，打著素質(zhì)教育的旗號，對各類各級學(xué)生進行全面的有償培訓(xùn)。來的人真是趨之若騖。這在世界各國也難得找出與我們相似的情況，人家的補習(xí)更多是為成人服務(wù)的，而我們的補習(xí)班主要盯的是學(xué)生。當然還有些師德不www.makagfw.com純的教師，為了添補一些外快，課堂上不好好講課，有意進行課外補課，美其名曰“強化訓(xùn)練”。不管是什么原因，補習(xí)班的學(xué)習(xí)是我們當今學(xué)生在學(xué)習(xí)階段內(nèi)，是經(jīng)常無法回避的一個必修里程。

為什么要讓孩子參加補習(xí)班？很多家長認為“我這輩子反正是不行，也沒指望了，全部希望就寄托在孩子身上了?！边@種情況的家長大多因為在小時候，由于受家庭經(jīng)濟條件、社會背景等因素的局限，而沒有受到良好的教育，現(xiàn)在深感文化不足的苦頭，但又覺得年紀大了，無法補救。所以便把全部希望都放在孩子身上。所以寧可自己受苦受累，也要把積攢的錢投資到孩子的各類學(xué)習(xí)上。

還有的是急功近利地選擇那些對孩子提高學(xué)習(xí)成績有用的輔導(dǎo)課程。有的家長總是抱著學(xué)習(xí)成績這塊“試金石”不放，一切以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)闇实膭堇麘B(tài)度，在進行家庭教育投資選擇時以此為原則進行取舍。認為英語是考試的主科，將來出國留學(xué)用得上，就報少兒劍橋英語班；作文是提高孩子語文分數(shù)的“敲門磚”，那就選擇寫作班。而孩子想學(xué)繪畫、彈琴、電腦、下棋呢？不行，繪畫等那些有什么用，主課考試里又沒有；繪畫、下棋好又能怎樣，升學(xué)又用不大上

所以不少家長看到別人家的孩子又學(xué)這個又學(xué)www.shoubiaosx.com那個，而自己的孩子卻沒有參加，于是坐立不安，立馬就帶著孩子去報名。怕自己的孩子落后于別人，心想：咱的孩子不參加補習(xí)班，鄰居阿強就會比咱孩子強了，所以我們也得趕緊去啊。這樣把孩子塞到補習(xí)班里。有的家長想平時六天在學(xué)校上課，不用擔(dān)心，可一到了星期天怕孩子貪玩不學(xué)習(xí)，干脆送到補習(xí)班里算了，又能學(xué)點知識又省得自己操心。有的是考慮功課不太理想，所以去補補功課也是應(yīng)該的。你說學(xué)習(xí)成績不好，不補習(xí)怎么辦？所以就去了。說來說去，一個目的是一致的，就是學(xué)習(xí)。多學(xué)點總比少學(xué)點好。