高中歷史補課有意義嗎，高中生補課 從什么時候開始最好

肯定是越早越好了，高中三年可是最關(guān)鍵的階段，千萬不能落下，不然就晚了

高中歷史什么時候補課好

高中歷史有人補課嗎，高中階段什么時候補課最有效

最有效的階段就是考前的一段時間或者是高三的上半年。這個時候都是非常有效果的

上補習(xí)課找補習(xí)班啊，查漏補缺，哪方面薄弱就重點補習(xí)

上下五千年，胡天海地聊一些聊，讓他對歷史感興趣，同事也對你有敬仰之情

一，高中歷史什么時候補課好，高中生什么階段補課最重要

高中生補課最重要的階段 看待高中補課，應(yīng)該從整體考慮，要不要補課這個問題最好是在初升高的時候就要正視，如果想要讓孩子在高中的學(xué)習(xí)更加自如，高一高二就開始報補習(xí)班，而到了高三就不要再去補習(xí)，為什么呢

藝考生文化復(fù)習(xí)學(xué)校哪家好，高中歷史學(xué)科有沒有要補課的必要

歷史這門學(xué)科，只要課堂上跟住老師其實就沒有什么補課的必要。跟住老師是最重要的，筆記可以課后整理，老師在課堂上不經(jīng)意間的一句話可能都是你未來試卷上的一道題。這個是個人親身經(jīng)歷。然后就是背筆記

二，高三文科，歷史不好，才考30多分。問一下歷史需要補習(xí)嗎

高中階段什么時候補課最有效 高一高二的補課是最好的，因為高一高二的學(xué)生既要回顧舊知識還需要學(xué)習(xí)新知識，在方法不到位的情況下，多數(shù)學(xué)生會掉隊，同時很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主意識差

三，高中在什么時候補課最合適效果好

高一是基礎(chǔ)，高一沒學(xué)好，后面就越來越跟不上，高中知識鏈接的很緊密。高一高二的補課是很有必要的。什么時候補課最好 高一高二的補課是很有必要的，因為高一高二的學(xué)生既要回顧舊知識還需要學(xué)習(xí)新知識

高中歷史需要補課嗎 補習(xí)有用嗎

我覺得不用補課 主要還是背書和理解

為高考準(zhǔn)備，應(yīng)該從高幾開始請家教補課最好

沒辦法咯，現(xiàn)在學(xué)科多，而且我們是需要一定時間去接受新的知識的，要是不補課的話，那我們每天7節(jié)可就要接受更多的知識點了，這樣其實更不好的，所以，忍吧

四，高三什么時候補課好

在平時打好基礎(chǔ)，在高考前再查漏補缺，這樣簡單多了.考試前一個月是最佳補課時間

高中階段什么時候補課最好

高一高二的補課是很有必要的，因為高一高二的學(xué)生既要回顧舊知識還需要學(xué)習(xí)新知識，在方法不到位的情況下，多數(shù)學(xué)生會掉隊，同時很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主意識差，這也就是高一高二的學(xué)生很容易掉隊的原因

這樣子到了高三尤其是高三下學(xué)期，孩子就不再需要報補習(xí)班，因為，高三主要是復(fù)習(xí)，沒有新的知識點，而且經(jīng)過高一高二的養(yǎng)成，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了自己比較自如的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此時讓孩子多一些時間復(fù)習(xí)和休息才是王道，何必浪費時間在上輔導(dǎo)班的路上呢