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能看到，有孩子每一節(jié)課的作品相冊(cè)可以看，再就是老師每節(jié)課后都會(huì)給孩子作品寫測(cè)評(píng)，班主任也會(huì)隨時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，還挺方便快捷的

有時(shí)間的話還可以跟孩子一起上課，更直觀的知道孩子的學(xué)習(xí)效果

誰知道廣西教育類藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)哪個(gè)老師好

我教你一個(gè)方法，你去三個(gè)培訓(xùn)班，問一下復(fù)讀生就知道八九不離十了

溢米輔導(dǎo)是做中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的，跟精銳很像，只不過溢米輔導(dǎo)是線上上課，在家拿平板就可以和老師1對(duì)1學(xué)習(xí)了，大熱天的不用花費(fèi)力氣在路上，和精銳相同的還有師資力量，溢米輔導(dǎo)的老師都是全職的，全身心投入教學(xué)研究給孩子上課的

廣西藝術(shù)文化課輔導(dǎo)老師1對(duì)1，廣西藝術(shù)學(xué)院外派培訓(xùn)老師

藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)班有一對(duì)一的班型么？或者是小班授課

當(dāng)然有了，我本人就在典范教育補(bǔ)課呢，上的就是一對(duì)一，因?yàn)椴徊m您說，我得文化課成績(jī)差的實(shí)在是有點(diǎn)驚人、、我去的時(shí)候，典范最小的班型是8到15人，由于我的特殊情況，媽媽特意和老師協(xié)商我進(jìn)的是1對(duì)1 班，老師特負(fù)責(zé)人，比我班主任強(qiáng)多了，講

美院名師+至少3年美術(shù)考級(jí)經(jīng)驗(yàn)教師全程帶著孩子畫每一筆每一幅畫面。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單直接，每天都出好作品，孩子高興，家長(zhǎng)滿意

廣西藝術(shù)文化課輔導(dǎo)老師1對(duì)1

朋友推薦溢米輔導(dǎo)給我，這種線上1對(duì)1的方式

我想問下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說一對(duì)一好

過來人表示。找一個(gè)大學(xué)生，尤其是大一的。效果最好既便宜，還管用。學(xué)生一般會(huì)特別理解學(xué)生的思維，提分會(huì)更快有時(shí)候會(huì)比老師講的要好得多。有的老師比較定勢(shì)思維

廣西藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，美術(shù)寶1對(duì)1課程的老師怎么樣

聽說老師不僅是科班出身，而且接受中央美院、清華美院、中國(guó)美院藝術(shù)顧問的上崗學(xué)習(xí)，確保教學(xué)理念既正統(tǒng)、又實(shí)用