初三化學(xué)有必要補(bǔ)課嗎，初三選一對一輔導(dǎo)是不是效果好一些

一對一輔導(dǎo)效果 所謂一對一補(bǔ)習(xí)，就是一位老師只教一位學(xué)生，能夠快速制定出學(xué)生對弱點(diǎn)的學(xué)科進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，溝通方便，利于有問題能直面解答；其它的輔導(dǎo)班和學(xué)校大課堂中，老師在45分鐘一節(jié)里是考慮不到每一位學(xué)生的

初三化學(xué)一對一還是一對多好

初三剛開始，孩子就說化學(xué)難，是沒開竅，需要找一對一點(diǎn)撥嗎

一對一輔導(dǎo)班和一對多輔導(dǎo)班哪個(gè)效果更好一些

初中化學(xué)用一對一補(bǔ)課嗎，可能不同的人會(huì)有不同的看法

一對一輔導(dǎo)比較好，畢竟每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都不一樣，知識點(diǎn)掌握也不一樣。一對多的話，老師很難兼顧每個(gè)孩子的情況，哪怕是一對二，兩個(gè)孩子不會(huì)的知識點(diǎn)也是不一樣的，可能他們適合的教學(xué)方式都不同。一對一輔導(dǎo)的話

孩子現(xiàn)在初三了，想學(xué)化學(xué)，但是不曉得應(yīng)該補(bǔ)一對一還是大課堂

一、初三下學(xué)期去集訓(xùn)班好嗎，一對一輔導(dǎo)班好還是1對多輔導(dǎo)班好

看孩子情況啦！柳城縣孩子自律比較好，有很好的習(xí)慣，我覺得1對多也可以哦。如果孩子必須需要人盯這， 還是一對一，畢竟一個(gè)老師看一個(gè)孩子，會(huì)讓他養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣?？梢哉乙粋€(gè)學(xué)無境的教育機(jī)構(gòu)。那邊1對1挺好的

二、初三剛學(xué)的化學(xué) 孩子比較弱 是不是要一對一補(bǔ)習(xí)

初三化學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎，補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好，還是一對多好

肯定是一對一比較好，但是一對一的學(xué)費(fèi)比較貴，如果是一般家庭，我覺得選擇一對多也是很不錯(cuò)的，孩子的學(xué)習(xí)成績也能夠得到一個(gè)很好的提升

三、孩子初三剛開始上化學(xué).糾結(jié)上輔導(dǎo)班還是一對一

初三下學(xué)期化學(xué)是不是很難？想給孩子提前上下

一對一的教育方式好，還是一對多的教學(xué)方式好

在我看來，還是一對一的教學(xué)方式是最好的。因?yàn)槿说木κ怯邢薜?。在一對一教學(xué)當(dāng)中，老師只負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，不用分心照顧大家。所以他所有的精力都付出一個(gè)學(xué)生的身上。這個(gè)學(xué)生還能學(xué)不好嗎

補(bǔ)課是一對一好還是一對多好，一對一輔導(dǎo)與一對多的區(qū)別是啥

一對一輔導(dǎo)相比一對多大班授課的區(qū)別，就是老師是給孩子進(jìn)行一對一教學(xué)的，孩子有問題老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而且老師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點(diǎn)在哪，進(jìn)行針對性教學(xué)，而且能根據(jù)孩子的個(gè)性情況，去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

想給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，一對一和一對三哪個(gè)比較好

化學(xué)算是初中理綜里面的，那多做題就能提分了

初中化學(xué)補(bǔ)課有用嗎，一對一輔導(dǎo)和一對多哪個(gè)效果好

這個(gè)還用問嗎？當(dāng)然是一對一效果好。一對多的效果 肯定差一點(diǎn)

四、初中化學(xué)補(bǔ)課怎么補(bǔ)，初中化學(xué)一對一輔導(dǎo)有效果嗎

初中化學(xué)雖然簡單，但是如果成績太差也需要一對一輔導(dǎo)，這個(gè)科目提分也比較快，我妹之前化學(xué)也不好，后來在一個(gè)叫學(xué)為教育的機(jī)構(gòu)上的一對一，也沒學(xué)多長時(shí)間

五、請問廣 州一對一輔導(dǎo)初三化學(xué)哪里好？ 一對一輔導(dǎo)收費(fèi)怎么樣