小學生需要補課嗎，小學生調(diào)查問卷分為幾個板塊

1、基本情況。首先對小學生的調(diào)查情況需要對大致情況進行了解，了解小學生的基本情況，便于后續(xù)的調(diào)查問卷分析，也是最為重要的版塊

2、課業(yè)負擔情況。在了解基本情況后就需要直接接入主題，了解小學生的受教育水平

如何看待中小學生課外補習的現(xiàn)象？你會讓孩子去補習嗎

一般情況下，如果課外補習想要去起到真正的作用，還是需要學生們自愿的，積極的，主動的去進行內(nèi)容上面的查缺補漏的，而且所找的老師也應該是具有一定的針對性的，這樣才會對于學生們的學習有一定的幫助

中小學補課成風有兩種含義，一種是中小學的學校補課成風，另一種就是中小學的學生補課成風。我們試著來討論討論。學校補課 如果說學校補課成風，那一定是跟我們學校所追求的升學率有很鐵山港系。孩子的成績怎么來

下午放學后，老師要求學生補課，請問是為了教育還是為了創(chuàng)收

為了教育。老師幫你們補課，他自己不也得辛苦加班，就算是有創(chuàng)收，那他也完完全全可以放棄，老師們的薪水普遍沒有多少，但為了你們，他不怕辛苦，幫你們補課，你們真心不能這么懷疑自己的老師，他知道

調(diào)查一下暑假學生補課的情況，哪位同志提供點

給小學生補課經(jīng)驗，如何看待小學生課外補課現(xiàn)象

教師的授課是針對所教學生的絕大多數(shù)的。所以，對于基礎太差或者水平很好，遠遠高于班里其他人的學生，這樣的學生有必要參加校外補課！一般來講一個老師教兩個班，每班基本在50左右。這樣，一個老師就要面對100左右學生

一項關(guān)于"中學生課外時間都去哪了"的調(diào)查報告顯示

現(xiàn)將調(diào)查情況具體匯報如下：

二、調(diào)查的基本情況 當今社會，小學生參加各種輔導班已成社會普遍現(xiàn)象。輔導班，是以提高學生成績?yōu)槟康囊粋€課外輔導機構(gòu)。通常也稱作：課外輔導班或補習班。輔導班輔導的課程科目種類很多，包括：小學、初中

小學生 初中生 分別占總補課人數(shù)的多大比例（最好是社會調(diào)查）

小學生補課怎么補，4萬家庭調(diào)查結(jié)果告訴你

02 課外班能不能提升孩子的成績 由于害怕孩子在學校學不夠，很多家長都會在周末、課外給孩子補課“加餐”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近九成小學生在上各種“班”，每天有課外班作業(yè)的小學生高達81.50%。這樣的效果怎么樣呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)