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4、糾錯(cuò)整理法：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的 錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次

人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)有哪些

小學(xué)三年級(jí)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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復(fù)習(xí)課上要針對(duì)這些缺漏進(jìn)行必須的補(bǔ)充，以求得學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面掌握

四、比較：促使學(xué)生認(rèn)識(shí)的深化。辨析比較，區(qū)分弄清易混概念。對(duì)于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對(duì)易混概念的分析

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第四，主要復(fù)習(xí)比喻句、擬人句、排比句、反問(wèn)句、夸張、對(duì)比等，有一些修辭手法的句子；每個(gè)年級(jí)都有新增加的一些知識(shí)點(diǎn)，這些內(nèi)容是孩子剛學(xué)的，肯定學(xué)得不是特別扎實(shí)。以三年級(jí)為例，夸張句、雙重否定句

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期末考試常用的復(fù)習(xí)方法

1、及時(shí)復(fù)習(xí) 人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。每天 從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想

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1、視學(xué)困生為“復(fù)習(xí)重心”

2、復(fù)習(xí)著重滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理和比較，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。適當(dāng)提供思維性強(qiáng)的情景或習(xí)題

三年級(jí)學(xué)生怎樣期末復(fù)習(xí)

1、期末高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容有哪些

（1）在整理與復(fù)習(xí)中回顧整個(gè)

第一學(xué)段的相關(guān)知

（2）結(jié)合生活中的實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法以及小數(shù)加減法，比較小數(shù)的大小以及加、減、乘、除等豎式計(jì)算，通過(guò)估算進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)

三年級(jí)數(shù)學(xué)期末如何復(fù)習(xí)

還要學(xué)會(huì)分析每次單元考試的題型，一般的來(lái)講是這樣幾個(gè)方面：一是概念題，二是計(jì)算題，三是實(shí)踐應(yīng)用題，四是操作題四個(gè)方面。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型