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二年級(jí)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候,習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要。如果說復(fù)習(xí),就應(yīng)該多讀課文
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怎么復(fù)習(xí)語文最有效,如何提高小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
“乘法,本質(zhì)是加法——求幾個(gè)相同加數(shù)的和”,“除法,本質(zhì)上是減法——連續(xù)減相同的數(shù),減完為止,求一共減多少次”。數(shù)學(xué)模型的建立就是在抽取這些本質(zhì)的過程中形成的
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2.復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,重要的知識(shí)點(diǎn)要著重復(fù)習(xí),輔以課堂筆記和課后習(xí)題,目的是為了深化鞏固已學(xué)知識(shí),更好地學(xué)習(xí)新知識(shí);3.及時(shí)整理筆記,課堂上記錄不完整或不準(zhǔn)確的地方要及時(shí)補(bǔ)充和修正,便于下次復(fù)習(xí);4.不懂就問
中考英語怎么復(fù)習(xí)有效,如何進(jìn)行二年級(jí)語文有效復(fù)習(xí)
進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),包括:
1、課本后面的識(shí)字二里,連成詞語的兩個(gè)生字,如筍芽,胳膊,輝煌,隆安縣等,考試時(shí)多出這類詞匯
2、會(huì)寫詞語搭配,尤其是課文里的“的、得、地”,如溫暖的春風(fēng)、火紅的杜鵑花等
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