二年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提分草莓，二年級數(shù)學(xué)題6個(gè)蘋果，6個(gè)桃子

根據(jù)題意可知：共有6 3=18個(gè)水果，平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到18/6=3個(gè) 要求每個(gè)小朋友只能分到一種水果，那么就是說一種水果只能分給2個(gè)小朋友 6個(gè)蘋果：有15種分發(fā) 6個(gè)桃子：有15種分發(fā) 6個(gè)草莓

1.戴氏構(gòu)，數(shù)學(xué)題在線解答

小學(xué)二年級的問題 盤子里有一些草莓，如果每個(gè)小朋友分2個(gè)

也就是草莓要比小朋友多一個(gè)。分2個(gè)，那么還少3個(gè)。那么就只有一個(gè)人多吃了一個(gè)（也就是吃兩個(gè)那個(gè)人），而其余的就只有一個(gè)，少3個(gè)說明剩下的有三個(gè)人只有一個(gè)。所以一共有4給人，5個(gè)草莓

2.小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案

本節(jié)課先通過讓學(xué)生動手分一分、圈一圈，獲得平均分的直觀經(jīng)驗(yàn)；再通過說一說、填一填的活動，嘗試用數(shù)學(xué)語言描述平均分的過程；最后學(xué)習(xí)用除法算式表示

3.二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)總結(jié)

分橘子(有余數(shù)的除法(一))知識點(diǎn)：

1、體會有余數(shù)除法的意義

2、會用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。分草莓(有余數(shù)的除法(二))知識點(diǎn)：

1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣

二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)梳理

一、平均分

1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分

2、平均分的方法：

(1)把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分，直到分完為止

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)北師大版知識點(diǎn)

首先較早學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的知識體系比較完整，不會存在六年級時(shí)還要補(bǔ)習(xí) 三年級數(shù)學(xué) 知識的情況。其次較早入門有比較充足的時(shí)間激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，入門難度相對較低

2、興趣最重要

4.北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元分草莓 同步課堂輔導(dǎo)

5.二年級北師大版數(shù)學(xué)下冊 小學(xué)數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí) 單元一 分草莓

二年級下冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提分草莓

6.二年級數(shù)學(xué)下冊 北師大版 分草莓 P8 名師微課，知識，名師課堂

數(shù)奧題小朋友分草莓，每人分6個(gè)則多2個(gè)，每人分10個(gè)則少14個(gè)

設(shè)：一共有X個(gè)小朋友，Y個(gè)草莓（為什么是草莓，不是香蕉？）。列出方程組：6X +2 = Y 同時(shí) 10X-14 =Y 這是2元1次方程，等量代換后得出 6X+2=10X-14 所以X＝4 將X=4帶入原方程組

7.2016二年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題第62頁拓展訓(xùn)練一個(gè)蘋果的重量等于一個(gè)橘子加

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第四節(jié)分草莓，嗶哩嗶哩