小學(xué)音樂遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn)心得五篇

這次，我有幸參加，，市小學(xué)音樂骨干教師的培訓(xùn)。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實(shí)充而愉快。這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。首先，這次培訓(xùn)，使我從觀念上

一、我今年三十八歲。只讀過小學(xué)。可以培訓(xùn)音樂專業(yè)嗎

二、有人了解小蝌蚪音樂學(xué)習(xí)網(wǎng)嗎？它那得網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)怎么樣

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容，遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會1000字(精選6篇)

下面就自己這段時間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)感受：

一、學(xué)無止境，教師要不斷的去補(bǔ)充新的知識。多年以來總覺得自己只是一名普通小學(xué)音樂老師，總認(rèn)為自己還能勝任音樂學(xué)科的教學(xué)，因此對自己要求不高。可是在幾天以來的遠(yuǎn)程培訓(xùn)之后

三、全國中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，暑假學(xué)科教師培訓(xùn)是公需課還是專業(yè)課

培訓(xùn)對象：全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對象，每個學(xué)科1人。培訓(xùn)的學(xué)科有： 小學(xué)：小學(xué)思想品德、小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)音樂，小學(xué)體育，小學(xué)美術(shù)，小學(xué)科學(xué)，小學(xué)教育（文科綜合），小學(xué)教育（理科綜合）

小學(xué)音樂遠(yuǎn)程培訓(xùn)

四、。也沒有接觸過其他樂器，現(xiàn)在在一個小學(xué)里面教音樂

首都師范大學(xué) 高中音樂 南寧市師范大學(xué) 小學(xué)音樂、教育技術(shù)能力 南寧市師范大學(xué) 初中語文 廣西師范大學(xué) 初中思想品德、高中語文 南寧市師范大學(xué) 小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)廣西師范大學(xué)初中語文、初中數(shù)學(xué)

五、。哪個地方專門教小一點(diǎn)的孩子，能讓孩子有興趣的。怕太小學(xué)不了

應(yīng)該如何看待音樂課標(biāo)(2011版)“知識與技能”目標(biāo) 詳細(xì)�；0�；3

·遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源·小學(xué)音樂··國培計劃

（2011）—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目·基礎(chǔ)教育中的任何課程，只要是一門學(xué)科，必然會有系統(tǒng)的知識技能體系。因此，對于音樂課程來說，知識與技能的教學(xué)是必要的