一：高三不想去學校上課 可以去全日制的機構(gòu)上課嗎

可以去的，但是如果換環(huán)境，短期之內(nèi)你的成績只會下滑，人總有一個適應的過程，外邊教的方法往往和學校教的方法沖突的，考前改變戰(zhàn)術(shù)和思維方式，無異于與虎謀皮，飲鴆止渴，而且外面你得交費，他的師資力量如何保證，這些機構(gòu)不過是賺錢，盈利性機

玉林玉州區(qū)高3輔導中心全日制

孩子上高三了,想讓他接觸一下全日制的課程。

二：高三全日制有效果嗎，廣西玉林的高考復讀班

玉州區(qū)高3輔導中心全日制，玉林哪里設置有復讀班？

據(jù)了解，北京新南寧優(yōu)能一對一部的全日制管理比較規(guī)范，比較嚴格。我朋友的孩子在新南寧上過。如果是畢業(yè)班的孩子，其實是越早全日制越好。盡快的抓緊時間給孩子補習。他們新南寧一對一的全日制，早晨有早自習，晚上有晚自習。中間上課時間安排的也

高三了,考慮要不要去全日制,但我有點自卑,經(jīng)常覺得孤獨。

三：高三上全日制有用嗎，高三需不需要離校上全日制輔導班？

這個要看你現(xiàn)在的情況，你如果很想學習，學校學習氛圍不好嗎，成績不怎么好，那你出來全日制選擇好地方，對你比較好的，我當時成績一般般，學校我又不咋聽得進去，當時又想沖刺個好大學，所以就選擇全日制，211教育全日制的，我提升還不錯，你可以

補課班高中全日制的介紹，高三全日制補課班怎么樣？

在高三的最后階段，就是高考沖刺的時間，這段時間對學生的高考發(fā)揮很重要，而高三全日制補課班呢，能夠為學生的學習復習起到很大的幫助。尤其是能夠幫助平時學習成績不高的學生，夯實基礎(chǔ)知識，查漏補缺，通過了解學生的學習情況進行針對性輔導，通

四：高三外出全日制補課好嗎，我高三了,有人建議我把學校的課停掉。

去外面的教育機構(gòu)上全日制的一對一。我想知道這樣有效果嗎

沒效果，還是跟著老師吧，同學們，老師都熟悉的很，老師畢竟帶過很多學生有經(jīng)驗，外面的輔導班雖然打出一對一輔導，但是你怎么能確定她更有經(jīng)驗呢！他們很多都是打著幌子賺錢的，如果覺得在學校跟不大上老師的節(jié)奏，你可以利用周末去輔導班

五：誰能告訴我玉林高中補習班的情況 最新的 · ·吃住 師資··方面的 ！

據(jù)去年的回去復讀的說人多的不行，老師就是那些平時教玉高的，住的不好。說到玉高的飯菜是我吃過最不怎么樣的，但好像百年校慶的時候改善了一下，應該好吃點了吧！

正好又有人推薦了一個全日制，之前只收培優(yōu)。

在你的描述中，主要圍繞兩個詞——學習和孤獨。

首先是學習，現(xiàn)在的學?？赡苡行┏臭[，全日制的學校節(jié)奏比較快。那么

第一個問題就是，現(xiàn)在的學校課間比較吵會不會導致影響學習？我個人認為課間吵鬧是正?，F(xiàn)象，可能到了高三課間還是會吵，但是要學習的還是能夠忍受這種環(huán)境，再者可以買一副耳塞，隔音和心理上還是有一定作用的。

第二個問題是，就讀全日制學校對你的成績會不會有所幫助？根據(jù)你的描述，你也不確定，實際上高三這個時間點換學校是很耗費精力的，如果是沖著全日制學校教學資源更好，或者擔心自己在周末不夠自律，不如報補習班更加方便。

第二是孤獨，對于現(xiàn)在的同學有所留戀，對于全日制學校的同學有不好的回憶，感到孤獨。針對這一點，我不建議你去讀全日制。高三的話，人際關(guān)系越簡單越好，突然換一個學校，重新與他人建立聯(lián)系甚至是改善關(guān)系，都非常浪費時間和精力，而你恰恰是沒有時間去想這些無關(guān)緊要又不得不想的問題。就我自己的經(jīng)驗，高三那年人際關(guān)系處理的不太好，其實我也不想去想那些事情，但是就是會去想，一個晚自習下來幾乎什么都沒做，而且所有人抬頭不見低頭見，十分尷尬。而去全日制學校，就會增加人際關(guān)系變得復雜的風險。

以上只是我提供的一些思考的角度。關(guān)于高三，人際關(guān)系簡單點，學習踏踏實實跟緊老師，每天平平淡淡地過完就很開心了。關(guān)于你的自卑孤獨，稍微勇敢地踏出自己的舒適圈，真誠地試著和大家聊聊天，對于別人的所說所做都不要想太多。

最后祝高考順利。