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小學生一年級數(shù)學考試六七十分怎么辦

考這樣的成績，說明課內(nèi)基礎肯定不行。家長有一定的責任，一年級的孩子，各方面的能力肯定不足，需要家長正確的監(jiān)督和輔導。但是輔導要有度，不能讓孩子形成依賴

一年級那么簡單的東西，一般家長只要有心，舍得花點精力輔導一下孩子，沒有什么怎么辦的

完全沒必要擔心，只要鼓勵他，讓孩子有自信，即賞識教育。

上小學關鍵是培養(yǎng)孩子的好奇心，學習興趣。

不要因為你覺的一年級的題簡單就覺的孩子很差，學習成績在初中，高中都會有意料不到的變化，有的孩子上初中成績一直是佼佼者，但上了高中，學業(yè)稍偏難，成績不理想，隨即來自父母老師同學多方面的壓力便開始沉淪，最后覺的自己就是一個壞學生，開始學壞，曠課，搞對象也就隨之而來，這就充分說明要培養(yǎng)孩子的良好的自我感覺，這也就需要家長不斷鼓勵，支持。

有不少孩子即使在高一高二學習一般，但在高三一年奮發(fā)進取，高考也取得了不錯的成績。

在小學階段我覺得最重要的是培養(yǎng)一種學習探索的興趣，讓孩子涉獵多方面的知識，鳳山縣歷史知識等，你可以讓他看看相關的歷史書籍，培養(yǎng)他的歷史興趣，這一點是很重要的。

小學階段千萬不能逼孩子去學，即使你比他學，成績上升不少，但留下的隱患會不少，切記！孩子該玩的時候就得出去玩，不能讓他整天憋在家里，但也不能讓他整天在外瘋玩，這個尺度得家長自己把握。

小學的成績不需要太關注，但也不能讓孩子感覺到你一點都不在乎她的成績，這樣會讓孩子產(chǎn)生學不學都無所謂的錯覺。

想一想凡是上了初中的學生哪個覺的小學的學業(yè)難，隨著年齡的增長，智力發(fā)育，小學的知識每個人都不會成問題。

希望能幫助你

孩子考不好，不要太大的責備他，以后他拿了壞成績就不敢面對父母，要和他一起理解這道題為什么錯，以后要預習下一課，鳳山縣說今天教XX課，今天就預習下一課，數(shù)學重要的是預習，預習了才有心思學下一課，才會舉手發(fā)言

我認為以上說的都不是很準確。
你自己因該定一個目標，一點一滴進步

我一年級數(shù)學是90多分，到現(xiàn)在也沒有到過六七十分，說明你課堂上不專心或是不會，這次應吸取教訓，以后多加練習，好好聽講，不懂的沖上去問老師，另外呢，多買一些加強思考能力的書籍

首先看孩子智力，遺傳是一個要素，有的孩子對數(shù)學就是不理解，只會做簡單的計算。

其次要家長多輔導，現(xiàn)在的孩子一年級數(shù)學一周只有4課時，需要課下家長輔導，輔導并不是糾正錯誤，幫他做題，而是教方法，教給他做某一類題的方法，一年級下冊有十個單元，認識錢幣、時間這兩個單元很多的家長說孩子不會，課上的時間是有限的，肯定有不會的孩子，所以說不要把孩子完全的交給老師，自己要對孩子進行輔導。

再次就是培養(yǎng)孩子好的上課習慣，在家多和孩子溝通，陪他玩、陪他學習、陪他讀書，現(xiàn)在的孩子外部誘惑太多。

對孩子多鼓勵少批評，和孩子的老師多溝通

還是找老師好好補下課比較好哦，如果一年級就落下了，以后再想趕上去就很困難啦。還有看看其他功課怎么樣，是不是不愿意學習呢？如果是這樣的話就要家長和老師多和孩子溝通嘍。學習興趣對小學生真的很重要

自編講義，系統(tǒng)教學，1-6有完整的教學體系，真正解決“換老師，不系統(tǒng)，學不會”的難題。

同時注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣及方法，讓孩子一生受用。

成績：尖子班學員30%點招，90%考入市重點實驗班；提高班學員95%考入?yún)^(qū)重點實驗班。

IMC90%獲獎；迎春杯65%獲獎；希望杯50%獲獎；華杯賽40%獲獎；走美70%獲獎。

老師教齡均在10年以上。

vip家教需提前預約
如果您打算給孩子報個班學成績考個80-90分是沒問題的。

我門的咨詢電話是
歡迎前來咨詢（來時或電咨詢請說明是從里看到的謝謝）

沒關系的 孩子可能沒有好好聽課吧！一年級不應該給他們太多的壓力 只要他們快樂就好啦！我身邊有好多同學 小學都是全班倒數(shù)第幾 可是他們現(xiàn)在都名列前茅！可以和他們多做做游戲問他如果他手里要是有3塊的話還要給他多少塊 這種題不必刻意的做孩子應該有一個快樂的童年