應(yīng)該多買一些語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，因?yàn)樯狭巳昙?jí)，語(yǔ)文就不象以前那么好的啦，隨著語(yǔ)文的不好發(fā)展，數(shù)學(xué)也會(huì)漸漸下降，因爲(wèi)這些問(wèn)題對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有什么影響，所以英語(yǔ)可以放得下，不過(guò)，也要補(bǔ)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)抓好。我敢保證你的弟弟會(huì)和很優(yōu)秀的，祝你弟弟成功

在家怎么輔導(dǎo)三年級(jí)的孩子功課

不輔導(dǎo)孩子功課的后果，怎樣做好一個(gè)三年級(jí)的家教

1和家長(zhǎng)搞好關(guān)系 2不要對(duì)孩子太笨而發(fā)脾氣 3耐心 4要提前5分鐘以上 5要拖堂5分鐘以上 其他ok的拉

先檢查他的作業(yè)，再布置幾道新的，當(dāng)你了解孩子功課在那個(gè)地方?jīng)]掌握后，對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，效果更好

小學(xué)三年級(jí)的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)她

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子功課，女兒成績(jī)不好，我很著急，怎么辦

一、要取得孩子的信任。他信任你，所以才會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從，這個(gè)年紀(jì)的孩子，大都有了自己的一些想法，但是仍不成熟，在輔導(dǎo)的時(shí)候，先讓孩子發(fā)表自己的看法，在孩子說(shuō)的過(guò)程中找到切入點(diǎn)，這個(gè)很關(guān)鍵，方法很重要

首先指導(dǎo)者必須通讀教材，了解知識(shí)脈絡(luò)，然后了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，最后把二者有機(jī)結(jié)合，找到最佳輔導(dǎo)方式。該補(bǔ)課的先充電，學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單通讀，有針對(duì)性的進(jìn)行一對(duì)一的授課

小學(xué)家長(zhǎng)在家應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？有什么辦法呢

一、幫助孩子讀題低年級(jí)的學(xué)生在做題的時(shí)候是不能夠看懂題的，那么家長(zhǎng)在旁邊就應(yīng)該幫助孩子讀題，讓孩子能夠理解題的意思。家長(zhǎng)除了要幫助孩子讀題以外，還要檢查孩子的作業(yè)本是否干凈，字跡是不是寫(xiě)的工整

一到三年級(jí)的學(xué)生放學(xué)回到家里該怎樣輔導(dǎo)作業(yè)

三年級(jí)的孩子怎么引導(dǎo) 三年級(jí)的小孩應(yīng)該怎么輔導(dǎo)

5、 耐心引導(dǎo)及學(xué)習(xí)。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該讓孩子知道：一顆尊重的心是最重要的。有禮貌、守規(guī)矩的孩子，會(huì)讓周圍的人覺(jué)得愉悅、舒服與溫暖，且受歡迎；相反的，如果你是一個(gè)沒(méi)禮貌、沒(méi)規(guī)矩的孩子，就會(huì)得不到喜愛(ài)，朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你

作為一個(gè)小學(xué)生三年級(jí)的家長(zhǎng)應(yīng)怎么輔導(dǎo)孩子的作業(yè)

我覺(jué)得三年級(jí)的孩子可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力了。讓孩子自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況再做補(bǔ)充，并監(jiān)督孩子按計(jì)劃去做?？梢允谴蟮膶W(xué)期計(jì)劃，也可以是月計(jì)劃和周計(jì)劃。每天的作業(yè)先讓孩子自己獨(dú)立完成

在家怎樣輔導(dǎo)孩子功課，在家如何輔導(dǎo)三年級(jí)語(yǔ)文

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文？如果是那樣，只要多讀書(shū)，多看報(bào)。語(yǔ)文要的是積累，如果你自己覺(jué)得這個(gè)還不夠，那你可以抓學(xué)習(xí)方法，做題那是下下策。你也可以讓精銳老師分析下你孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題所在，一切不以學(xué)習(xí)方法為目的的輔導(dǎo)就是浪費(fèi)時(shí)間。而且學(xué)習(xí)方法受益終