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每一堂課的學(xué)習(xí)，都讓我明白要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。老師總是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，讓我能更快的學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)。這樣我也能更快的掌握住知識(shí)點(diǎn)，記得牢

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能提前轉(zhuǎn)變孩子的思維方式 很多孩子小學(xué)成績都很好，經(jīng)常是班里前幾，但是一旦上初中后，成績突然下降。很大部分原因是不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)思維模式

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老師一針直鼓勵(lì)我要獨(dú)立思考，只有經(jīng)過真正的思考的問題，解決以后才能牢記在心里。所以現(xiàn)在我在寫作業(yè)的過程中，對(duì)于難的題目，首先就會(huì)多讀幾遍，理解題目的內(nèi)涵

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