一年級下冊優(yōu)生輔導(dǎo)計劃，一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作計劃

本班共有學(xué)生70人，男生多女生少，針對這一情況，我將對我們班一些優(yōu)等生提海城求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會學(xué)生靈活解題的思路和方法。為了能夠挖掘出學(xué)生內(nèi)在的潛能，發(fā)揮其創(chuàng)造性，我特制定如下的輔導(dǎo)計劃

三、培優(yōu)補差內(nèi)容：

一年級下冊優(yōu)生輔導(dǎo)計劃，廣西武鳴高中復(fù)讀費用

一年級優(yōu)秀生輔導(dǎo)計劃與措施，一年級培優(yōu)補差工作計劃

一年級培優(yōu)補差工作計劃4

一、指導(dǎo)思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力

小學(xué)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)計劃，優(yōu)生輔導(dǎo)計劃及措施

計劃 1列出需要幫扶的學(xué)生。2學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應(yīng)用能力較強。3課堂積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)。4基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧

一年級語文培優(yōu)輔差工作計劃

一年級語文培優(yōu)輔差工作計劃(一)

一、指導(dǎo)思想 鞏固優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力

待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃及措施

待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃及措施如下：

1、引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向――推薦有關(guān)名人的傳記讀物，使其將自己放在一個更廣闊的空間和時間中認(rèn)識自己的使命

2、幫助優(yōu)生認(rèn)識自己――幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次

學(xué)習(xí)計劃怎么寫？ 初中一年級下冊，開學(xué)后的

一年級培優(yōu)輔差工作計劃

3、實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進(jìn)生，開展一幫一海城活動

4、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對中下等生的作業(yè)要有計劃地面批面導(dǎo)

5、對學(xué)困生要了解情況，分析原因

一年級語文培優(yōu)補差工作計劃

一、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析 本班共有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人。班級總體素質(zhì)較好，尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色，他們語言表達(dá)能力很強，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比較濃

小學(xué)一年級待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃怎么寫，應(yīng)寫什么內(nèi)容

小學(xué)一年級待優(yōu)生輔導(dǎo)計劃怎么寫？我覺得可以這樣寫：

1、輔導(dǎo)對象

2、輔導(dǎo)措施

3、輔導(dǎo)時間

4、輔導(dǎo)內(nèi)容。（針對待優(yōu)生知識掌握的薄弱點，進(jìn)行輔導(dǎo)