小學生不該上補習班的理由，我有辯論會，是反方。

1.如果惡補，會厭學。2.如果小學生上的輔導班的作業(yè)很多的時候，學生就天天都在寫輔導班的作業(yè)，就沒時間去好好地寫學校的作業(yè)。為了交作業(yè)，就亂寫一通，寫完就行了。3.雖然，我們是該好好學習，但是，如果我們學得太多，就會讓我 們不想上學

南寧市補課小學二年級課外家教總校怎么選，怎么給小學二年級的學生做家教

最近找了這個工作，但那個小孩特貪玩，不聽話，不寫字。

1、交往 在與家長的交往中，要充分主要到家長的生活習慣和生活禮儀。特別要注意禮貌，來時道聲好，去時說再見。在言語方面，注意禮貌用語，切忌說粗話。因為你的一言一行家長都 看在眼里，你的學生也看在眼里。

南寧市光文補課小學二年級課外家教的總校怎么選

作文初三輔導，小學語文怎么學？

鏈接: 提取碼: mrju 通過童話、寓言、兒歌等內(nèi)容，力圖從孩子發(fā)展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數(shù)學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基矗 希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

我在給一個小學二年級的學生補課數(shù)學、語文。

是個小女孩，還很自滿，而且一直說書上沒有的不學。

我也是做補習老師的，我覺得應該先用夸獎的辦法，二年級的還小，然后再用鼓勵式的，但是如果她是那么的自信滿滿的話就應該有些自負，所以我覺得激將法也很好，和她說，“其實你只是不懂而已嘛”。當然也要適當?shù)貎匆幌?/p>

小學生成績不突出，一般從幾年級開始補課好？

這個問題反映出很多焦慮的家長的心聲。一二年級的課程很簡單，只要早期教育抓得好，絕大多數(shù)孩子在課堂上認真聽講，想取得好成績非常容易。但是如果孩子從幼兒期（3－5歲）和兒童前期（6－8歲）這幾年里不重視好習慣的培養(yǎng)

南寧小學最好的補習班地址誰有？小學語數(shù)英課外同步輔導去哪？

從一年級開始補課的孩子現(xiàn)在怎么樣了？

孩子初二，一年級就補課，小學當高中上的小學穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?input type=hidden value='南寧市光文補課小學二年級課外家教的總校怎么選：http://m.veerage.com/article-52710.html'>

第一名，現(xiàn)在起碼有5個比他強了，其中兩個是小學從不補課的學生。

如何正確選擇中小學課外輔導機構

1、不要迷信輔導機構的知名度（除非是親朋介紹的），因為知名度是可以通過大量的廣告來營造的。

2、一定要看機構是否具有辦學許可證。如今很多咨詢機構在沒有獲得教育部審批的情況下自行開課，其本身并不具備辦學資格

小學生有補課的必要么?

小字生補課，我認為沒有什么應不應該的，主要是根據(jù)學生本人，以及家庭情況而定，談這個問題，首先談談為什么要補課，補課實際就是繼續(xù)字習，把課堂所學知識，進行消化，鞏固，托寬。也就是說把課堂上學的知識，繼續(xù)學習