有些地方明確規(guī)定，除初三和高三外，學(xué)?；蛘呃蠋焸€人以任何形式的輔導(dǎo)班、補(bǔ)課都是違法行為。但有些地方?jīng)]有沒有這樣的規(guī)定

老師能去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎，教師可以去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎

這也是沒有辦法的事情，老師既然開課輔導(dǎo)班收錢，起碼要拿出業(yè)績出來，不然砸自己的招牌，這種在大多數(shù)學(xué)校都是普遍現(xiàn)象，說到底還是中國教育體制的問題

考不上公校的老師都去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了，教師能參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的剪裁儀式嗎

教師應(yīng)該全心全意的在學(xué)校里面把所帶的學(xué)生教好，最好不要參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的剪裁儀式，如果把心思放到課外輔導(dǎo)中去，對教學(xué)是有影響的

老師必須熟悉這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備上課所需教具，整節(jié)課的過程環(huán)環(huán)相扣，上課時不要以小學(xué)化來上， 小朋友沒有興趣，最好就是用故事形式進(jìn)入主題，效果更好

在編制音樂老師能去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎，在編老師可以到輔導(dǎo)班授課嗎

不要自己開班，可以去一些比較大的機(jī)構(gòu)授課，他們很懂

學(xué)校老師在校任課期間是不可以在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的，老師從校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生也是違規(guī)的問題。以廣西為例，根據(jù)廣西下發(fā)的《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》要求

你要不影響本職工作，且有這個能力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)愿意要你應(yīng)該是沒什么問題