我妹妹是學(xué)美術(shù)的，專(zhuān)業(yè)成績(jī)很好，但文化課很糟糕

由于時(shí)間有限，耽擱不起了，所以要求學(xué)習(xí)效率高美術(shù)藝考培訓(xùn)

我女兒年前就去明師去學(xué)了，那里的老師很負(fù)責(zé)的，每天上完課還有老師幫她安排一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還定期檢查，女兒自己都說(shuō)這十幾天里學(xué)了不少東西，很有收獲。不過(guò)個(gè)人情況不一樣，你可以去看看

南寧高一補(bǔ)課一對(duì)一，哪里有一對(duì)一的高考美術(shù)培訓(xùn)班

這費(fèi)用就高了去了，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師一個(gè)小時(shí)就要上百，甚至幾百，一天上午、中午、晚上，各三小時(shí)的話(huà)，你一天至少要幾百甚至幾千。太貴了，也沒(méi)必要

南寧市美術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一

高中生學(xué)美術(shù)是去一對(duì)一的培訓(xùn)班還是去哪種人超多的大美術(shù)文化課培訓(xùn)好些

我的接受能力有點(diǎn)慢而且不善于交流 去大美術(shù)文化課培訓(xùn)我擔(dān)心我社交方面的問(wèn)題 一

同學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得大美術(shù)文化課培訓(xùn)好一些，首先，大美術(shù)文化課培訓(xùn)綜合實(shí)力肯定更強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍也濃厚，可以讓你隨時(shí)有學(xué)習(xí)與趕超的目標(biāo)，一對(duì)一的話(huà)很明顯這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍就沒(méi)有了，你也會(huì)進(jìn)步的慢一些；

第二，你說(shuō)的你不善于交流

南寧美術(shù)高考培訓(xùn)，哪里需要美術(shù)老師

現(xiàn)在有很多藝術(shù)培訓(xùn)班都缺少美術(shù)老師，還有小一點(diǎn)兒的童畫(huà)學(xué)堂。我個(gè)人建議直接和小飯桌象州縣，增加一門(mén)美術(shù)課，你擔(dān)任老師，利潤(rùn)分成

南寧美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，美術(shù)班都是一對(duì)一點(diǎn)評(píng)嗎

一般是的。個(gè)人建議還是參加一對(duì)一的美術(shù)課比較好，老師會(huì)針對(duì)您孩子的個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行個(gè)性化的課程安排，對(duì)孩子的作品點(diǎn)評(píng)也很詳細(xì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，所有的堅(jiān)持，所有的努力，在未來(lái)的一天會(huì)開(kāi)花結(jié)果

美術(shù)生如何補(bǔ)文化課好？一對(duì)一？還是回學(xué)校跟班

南寧一對(duì)一教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好/南寧學(xué)大教育怎么樣大神們幫幫忙