初三上一對一輔導(dǎo)班有用嗎，初三要不要補(bǔ)課 補(bǔ)課有什么好處

2、有的家長說因?yàn)楹芏喙φn自己無法輔導(dǎo)，所以要給初三學(xué)生報(bào)補(bǔ)課，讓輔導(dǎo)班老師給予解決功課上的難題。但其實(shí)，凡是上補(bǔ)課的初三學(xué)生大多學(xué)習(xí)不是太好，他們在學(xué)校里就不善于問問題，去到補(bǔ)課班也是一樣，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)

初三用上輔導(dǎo)班

初三上輔導(dǎo)班的重要性，初三成績很差怎么辦 要不要上輔導(dǎo)班

如果你的初三成績不好，建議報(bào)一個(gè)中考輔導(dǎo)班，通過輔導(dǎo)老師有針對性的教學(xué)，可以幫助學(xué)生短時(shí)間掌握中考知識(shí)點(diǎn)，慢慢將成績提高。初三差生學(xué)習(xí)建議 回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法

初中是否需要上課外輔導(dǎo)班，初三學(xué)生需要參加補(bǔ)課嗎 有哪些重要性

第一初三學(xué)生在最后一年的復(fù)習(xí)時(shí)間里其實(shí)最重要的就是提高學(xué)習(xí)成績，但是很多人卻是學(xué)不得法，那么就需要老師的幫助了，參加補(bǔ)課班是是可以幫助提高成績的，當(dāng)然這也是針對于那些任學(xué)的學(xué)生來講

初三下學(xué)期上輔導(dǎo)班嗎，初三學(xué)生需要補(bǔ)課嗎 有哪些必要性

1. 我認(rèn)為不需要，(注明：我也是初三學(xué)生)因?yàn)檠a(bǔ)課完全是浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間，你想啊，補(bǔ)課的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽??？就拿我同學(xué)而言吧，他們都說，只要不補(bǔ)課，再加些作業(yè)也行，所以，補(bǔ)課--是浪費(fèi)時(shí)間

孩子馬上要上初三了，暑假要不要上個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊

初中的孩子到底上不上輔導(dǎo)班，初三學(xué)生有必要上輔導(dǎo)班嗎

補(bǔ)課的必要性，取決于個(gè)人的需要。補(bǔ)課的目的和動(dòng)機(jī)是很明顯的，就是彌補(bǔ)知識(shí)和能力的缺陷與不足，存在知識(shí)和能力的“短板”、有“瘸腿科”，自己或?qū)W校老師都無法解決的，就必須靠補(bǔ)課了；否則，就沒有必要再補(bǔ)課

我要上初三了，別人幾乎都去上輔導(dǎo)班，而我沒去

初三上輔導(dǎo)班的好處有哪些 上輔導(dǎo)班有效果嗎

初三的學(xué)生需要補(bǔ)課嗎 補(bǔ)課對學(xué)生有什么影響

這個(gè)問題我認(rèn)為要因人而定。畢竟，補(bǔ)課班只是初三學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的手段，并不是上了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)提高。補(bǔ)課班只是相當(dāng)于欽北區(qū)了初三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，同時(shí)有老師幫助你

初三用上輔導(dǎo)班，初三輔導(dǎo)班用處大嗎

如果孩子的學(xué)習(xí)成績不是特別的優(yōu)秀，上輔導(dǎo)班還是會(huì)有一定的效果的。上補(bǔ)習(xí)班的用處 如果孩子想主動(dòng)學(xué)習(xí)，初三補(bǔ)習(xí)班可以立即見效。因?yàn)楹⒆釉诔踔星啻浩?、情緒波動(dòng)、身體原因、學(xué)習(xí)方法等原因

暑假過后初三了，自己想學(xué)，全科不好，要上補(bǔ)習(xí)班嗎

初三下半年是上輔導(dǎo)班好還是刷，初三要不要一對一補(bǔ)課 好處有哪些

初三一對一補(bǔ)課作用 補(bǔ)課一對一對于學(xué)生來說，具有很強(qiáng)的針對性。這與學(xué)生在課堂上的教學(xué)是截然不一樣的，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師只能照顧大多數(shù)學(xué)生的水平，按照大多數(shù)學(xué)生的接受能力欽北區(qū)排進(jìn)度，對于反應(yīng)有些慢