一：柳南區(qū)高中補(bǔ)課學(xué)校好處，高中生補(bǔ)課有利于學(xué)習(xí)

柳南區(qū)高中補(bǔ)課學(xué)校的好處

1.可以使學(xué)生加緊學(xué)習(xí)，不落后于其他學(xué)校，畢竟有很多的學(xué)校的學(xué)生在雙休日都會(huì)選擇去補(bǔ)課，像隆安縣的，就很積極啊。要是不補(bǔ)課，好一部分同學(xué)就會(huì)在雙休日約束不了自己，這樣一來(lái)，（同市的學(xué)生）原本有的差距就更大了。

2.讓很多留宿生都有事可做，不會(huì)那么無(wú)聊，上進(jìn)心也會(huì)更強(qiáng)。

3.在粵西、粵北，許多學(xué)校都是以半軍事化來(lái)教學(xué)的，每個(gè)星期都只有半天休息而已！而如果某某市決定放讓高中生放雙休的話，豈不是讓該地學(xué)生與其他地區(qū)的差距更大了嗎？

4.如果不補(bǔ)課的話，周一至周五的課時(shí)便會(huì)更加的緊張，周一至周五的作業(yè)量也大大增加，學(xué)生們的課余時(shí)間更緊了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更長(zhǎng)了，有時(shí)甚至為了趕作業(yè)不得不熬夜，導(dǎo)致上課不能集中精神聽(tīng)課；或者是沒(méi)時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，使得學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量下降。

暫時(shí)就這么些啦

高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，柳高的補(bǔ)習(xí)班好一點(diǎn)還是鐵一的好

畢竟補(bǔ)習(xí)就是為了明年考更好的學(xué)校 我想多了解一些這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班

我柳高畢業(yè)的。柳高的補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是本校老師教，每年也有好鬼好的成績(jī)出。但是感覺(jué)這兩年柳高沒(méi)有鐵一猛了。傳說(shuō)是換校長(zhǎng)的問(wèn)題。我同學(xué)今年補(bǔ)習(xí)在柳高的成績(jī)都沒(méi)嫩樣，反而是鐵一那幾個(gè)考得好點(diǎn)。鐵一比較嚴(yán)，老師好鬼負(fù)責(zé)的，而且好像鐵一補(bǔ)

高三學(xué)生補(bǔ)課有效果嗎，柳州高中補(bǔ)習(xí)班哪里比較好？

柳州高中補(bǔ)習(xí)班有很多，柳州南寧益學(xué)教育，還不錯(cuò)，絕大部分來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)，以最新考綱為標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，緊扣高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，提供全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，深刻講解常見(jiàn)錯(cuò)誤、典型例題、解題技巧。

高三數(shù)學(xué)差補(bǔ)課有用嗎，高中生補(bǔ)課有效果嗎高中補(bǔ)課的意義大么

補(bǔ)課只是一種心理安慰。真正的學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)自我管理，自我檢查，自我學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知識(shí)的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改變，只有在技巧和方法上下功夫，也許會(huì)有成效。不過(guò)作為過(guò)來(lái)人和現(xiàn)在的人民教師，可以告訴你

二：高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，高中請(qǐng)老師補(bǔ)課有什么作用

1、課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的，可以在這里再聽(tīng)一遍

2、強(qiáng)迫自己多做一些題，熟悉更多的題型當(dāng)然還有一些負(fù)面的影響

1、把高中所剩無(wú)多的課余時(shí)間貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，不留自己喘息的余地

2、浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián)，如果你課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)學(xué)習(xí)，還需要把娛樂(lè)時(shí)間貢獻(xiàn)給補(bǔ)

柳南區(qū)高中補(bǔ)課學(xué)校的好處

高中上補(bǔ)習(xí)班真的有用么我在閔行蓮花國(guó)際附近新王牌學(xué)習(xí)。

補(bǔ)習(xí)班只是輔助作用，給你講解知識(shí)，如果要說(shuō)理解和學(xué)以致用，還是要靠自己。