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高二歷史必修三培優(yōu)補差

2023-05-09 03:18:17廣西戴氏教育

藝考類文化課輔導班,培優(yōu)補差工作計劃

1、培優(yōu)主要以擴大學生知識面,培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標,為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源,以滿足他們特殊的發(fā)展需要;補差則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助,采取分層、分組、個別輔導的方式

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(一)思想方面的培優(yōu)補差。1.做好學生的思想工作,經(jīng)常和學生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等

高二歷史必修三培優(yōu)補差,歷史工作計劃

歷史工作計劃 篇1 這個學期按照學校的安排,本人擔任七年級1—5班歷史教學工作,為更好的抓好七年級的教學工作任務,全面推進素質(zhì)教育,制定如下教學計劃

一、學生情況分析 七年級學生剛從從小學升入初中,表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強

初二歷史培優(yōu)補差工作計劃

初二歷史培優(yōu)補差工作計劃1

一、指導思想 以教師特別的愛奉獻給特別的學生?!皫蛯W生一把,帶他們一同上路”。對差生高看一眼,厚愛三分,以限度的耐心和恒心補出成效

二、優(yōu)、差生情況分析 從學生的整體水平上看,優(yōu)生并不多

必修三歷史必背知識點總結(jié)

必修三歷史必背知識點 總結(jié)

一、李贄的離經(jīng)叛道

(1) 內(nèi)容:①破除對孔子思想的迷信。②批判“存天理,滅人欲”的說教, 強調(diào)人正當?shù)乃接?/p>

(2) 意義:在一定程度上反映了資本主義萌芽時期的要求

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