南寧期中考結(jié)束了，求教下南寧一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格怎么樣，貴么

按次的。一次一般兩個(gè)小時(shí)。每次的價(jià)格隨老師的教學(xué)質(zhì)量而定。這一行我略有了解。有什么不懂的可以加我QQ 844174

南寧三中老師補(bǔ)課收費(fèi)，南寧家教輔導(dǎo)三科報(bào)酬多少錢一個(gè)小時(shí)

南寧初中補(bǔ)課費(fèi)用，基本上都是40到60一個(gè)小時(shí)吧

南寧柳城考補(bǔ)習(xí)老師收費(fèi)

擇校費(fèi)大概1700這樣，還有一些學(xué)雜費(fèi)什么的各個(gè)學(xué)校不同如果要住宿啊 補(bǔ)課啊什么的也要另外收費(fèi)不過(guò)一個(gè)學(xué)期大概是兩千三四百多這樣

南寧柳城考補(bǔ)習(xí)老師收費(fèi)，初中輔導(dǎo)班都是怎么收費(fèi)的

柳城說(shuō)，普通教師課時(shí)費(fèi)100元/節(jié)，中級(jí)教師課時(shí)費(fèi)150元/節(jié)，高級(jí)教師課時(shí)費(fèi)200元/節(jié)（同樣的劃分還有：金牌講師、銅牌講師、銀牌講師，或者教學(xué)總監(jiān)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等等，意思柳州小異），然后再根據(jù)課時(shí)數(shù)量進(jìn)行核算

南寧初中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，在廣西南寧請(qǐng)一個(gè)家教價(jià)錢大概多少

什么價(jià)位都有啊，師范院校的大學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該三十一小時(shí)了，研究生，好學(xué)校的，有經(jīng)驗(yàn)的就價(jià)格就更高了

南寧市初中一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，南寧市一般做家教什么收錢

現(xiàn)在一般是每小時(shí)20，當(dāng)然，也有30和40的.恩，如果你十分有經(jīng)驗(yàn)，可以貴些

南寧高中補(bǔ)課怎么收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，初三一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)多少錢

初中一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格在200-400不等，當(dāng)然這是一個(gè)小時(shí)的價(jià)錢。具體的還要看所在的城市以及選擇的補(bǔ)習(xí)科目來(lái)定。在我國(guó)的一線城市，給初中生一對(duì)一輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)大概需要三百多的價(jià)格，有的可能達(dá)到四百元

高中補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高中補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元。高中不想并沒有一個(gè)明確的定價(jià)，相反很多因素會(huì)影響高中補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。首先是教師能力。學(xué)生選擇高中補(bǔ)習(xí)班，選擇不同的教師輔導(dǎo)價(jià)格會(huì)有很大的不同。教師通常會(huì)分為普通教師、中級(jí)教師

南寧家教老師的收費(fèi)一般是怎么樣的

根據(jù)具體情況而定，一般來(lái)說(shuō)每個(gè)小時(shí)，小學(xué)的是20，初中25，高中30，在職老師收費(fèi)會(huì)更高

初中補(bǔ)課費(fèi)用怎么收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平，而是一個(gè)大概的劃分，因?yàn)檫€會(huì)受到不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素影響

有南寧的嗎？ 南寧新柳城等補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

常規(guī)班一個(gè)科目大概是12個(gè)課時(shí)，價(jià)位在1880左右，班的容量是8-18人

學(xué)大收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)南北不一樣。不過(guò)學(xué)大本身的價(jià)格比較貴

南寧地區(qū)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)大教育輔導(dǎo)效果怎么樣，一小時(shí)收費(fèi)多少

南寧地區(qū)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)大教育輔導(dǎo)效果，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果不是單純?nèi)Q于時(shí)間長(zhǎng)短，更多的是取決于老師的輔導(dǎo)水平、學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，接受能力，基礎(chǔ)情況，還有課時(shí)多少等等因素，如果這些都是積極 狀態(tài)下的，會(huì)很快見到效果。也就是說(shuō)，積