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第二 學(xué)校管理者為廣西教育專家，授課教師以廣西名師為主南寧藝體生補(bǔ)習(xí)老師

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大多時(shí)間都是在學(xué)校外面，在校學(xué)校文化的時(shí)間非常短；3.藝術(shù)生相對于純文化生來說，活躍性比較強(qiáng)，主要表現(xiàn)在知道如何玩，心態(tài)沒有沉淀下來

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南寧旭飛藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校很好。南寧旭飛培訓(xùn)學(xué)校每年都會派遣老師到廣西偏遠(yuǎn)地級市縣進(jìn)行義務(wù)支教，為學(xué)子們運(yùn)輸知識的同時(shí)也為學(xué)子們送去生活物品，同時(shí)旭飛學(xué)校師生會主動承擔(dān)社會責(zé)任也面向社會做出表率

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南寧云朵藝術(shù)培訓(xùn)中心不錯(cuò)。在孩子們不斷提高音樂藝術(shù)素質(zhì)的路上，配備了全方位的專業(yè)師資力量。深耕藝術(shù)領(lǐng)域的教師精英們在音樂綜合課、集體特長課及一對一課程中，會以高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容及方法，真摯細(xì)膩的愛心及責(zé)任心