最近家長(zhǎng)都在找初二一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了初一成績(jī)中上等補(bǔ)課的內(nèi)容，僅供參考哦。

下學(xué)期，孩子就初二了，但是他初一的成績(jī)一般，只能算中等

初一成績(jī)中上等補(bǔ)課

孩子上初一，在校學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)?cè)谥械绕?/p>

孩子上初一，在校學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)?cè)谥械绕?，有什么辦法提高到前幾名？其實(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠保持穩(wěn)定，就是進(jìn)步。你想，因?yàn)樗繉W(xué)期都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的知識(shí)的難度也在增加，所以保持住了成績(jī)

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那補(bǔ)課要從哪里開(kāi)始補(bǔ)

從上面我說(shuō)的可以看出，補(bǔ)課并不那么容易取得實(shí)效，但只要努力，方法對(duì)路，效果就會(huì)好。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子的其他作業(yè)都很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)不好。推薦數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課。其實(shí)從內(nèi)心來(lái)看，我不想推薦。一方面

孩子現(xiàn)在初一 成績(jī)屬于中等 孩子不愿意補(bǔ)課怎么辦

河池市哪家教育機(jī)構(gòu)好？我家孩子初一升初二，成績(jī)一般中等

小孩才上初一，學(xué)習(xí)中等，是參加補(bǔ)習(xí)班好還是不參加的好

初一學(xué)生補(bǔ)課越補(bǔ)越差怎么辦，補(bǔ)課對(duì)成績(jī)中上等的同學(xué)有幫助嗎

平時(shí)靠苦學(xué)才算可以的學(xué)生，補(bǔ)一補(bǔ)還是有必要。.那就取決于你是哪種中上等學(xué)生了。還有要補(bǔ)的是什么，若是補(bǔ)畢業(yè)班，或是補(bǔ)初一，高一之類也是有幫助的。雖然不是什么經(jīng)驗(yàn)之談，但也希望能幫到你一些

初一孩子學(xué)校成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多次滿分，還需要補(bǔ)課嗎

初一孩子學(xué)校成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多次滿分，還需要補(bǔ)課，要讓孩子自己去復(fù)習(xí)之前的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也要預(yù)習(xí)一下，以后要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)學(xué)的內(nèi)容是非常多的，而且知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越難，要想讓孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一直非常優(yōu)秀

兒子上五年級(jí)了，他的許多同學(xué)都去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，孩子成績(jī)中等偏上

孩子上初中了，課程就會(huì)比較多，而且自己孩子的成績(jī)也不是很好，只是處于中上游階段，班級(jí)里的其他孩子都在利用課下時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，那么我覺(jué)得也需要讓自己的孩子進(jìn)行補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課還是比較有用的，可以補(bǔ)足孩子的弱科

兒子上初中了，學(xué)習(xí)中上游，有必要去補(bǔ)課嗎

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還是在去補(bǔ)課，對(duì)于孩子的教育還是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果父母適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和指引孩子的成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)，所以還是需要看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子剛初一，成績(jī)中上等，但是他周圍同學(xué)都在外頭報(bào)有班補(bǔ)習(xí)

孩子上初一，7科的總成績(jī)才兩百多分，還有必要去補(bǔ)課嗎

初中孩子學(xué)習(xí)處于中上游，班里很多同學(xué)都在補(bǔ)課，該不該給孩子補(bǔ)課呢

如果當(dāng)孩子的成績(jī)處于中上游，那么這時(shí)候就不必讓孩子補(bǔ)課了，讓孩子保持這個(gè)狀態(tài)就好，如果一直讓孩子補(bǔ)課，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大，休息不好的情況，這樣反而會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果

第1個(gè)原因就是那些學(xué)生的家長(zhǎng)希望自己孩子的成績(jī)能夠變得更好，所以說(shuō)就給他報(bào)班了

第2個(gè)原因就是羊群效應(yīng)的影響，因?yàn)榧议L(zhǎng)們看到其他的孩子都在補(bǔ)課，所以也會(huì)想著這么去做。不過(guò)我認(rèn)為相對(duì)于去補(bǔ)課

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