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一、插秧 哲理 優(yōu)雅 養(yǎng)尊處優(yōu) 枯萎 機(jī)敏 附庸 驚心動(dòng)魄

二、1.聚精會(huì)神 2.座無虛席 3.瞬時(shí)間 4.意味深長(zhǎng) 5.不知所措

三、聰敏 特殊 依靠 沉醉 幫襯 喧鬧

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總理見了我，指著寫字臺(tái)上一尺來高的一疊文件說，他今天晚上要批這些文件。我們送來的稿子，他放在最。我們做過了，已經(jīng)改了 參考資料

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有的，可以樹立信心，為自己上初中進(jìn)行銜接

1 《江南》 樂府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊

陽(yáng)光同學(xué)期末復(fù)習(xí)十五天沖刺一百分期末復(fù)習(xí)提優(yōu)卷二(六年級(jí)

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比賽開始了，我盯住一個(gè)小弟弟，準(zhǔn)備掏他的球。這個(gè)小弟弟太著急了，運(yùn)球沒運(yùn)好，砸到自己的腳上，滾出了界外。我一看這么容易就把一個(gè)人的球弄出了界外，就有找到了一個(gè)人，要掏他的球。這個(gè)人很精，左晃晃右晃晃

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家里的飯菜總是不合適我的口味，爸爸媽媽常笑著說我吃的飯連貓吃的都不如，事實(shí)也的確是這樣的。我如果一頓飯菜都吃到一碗，那爸爸媽媽就該謝天謝地了。老天好像十分眷顧我，就算我有時(shí)候鬧小脾氣

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⑵短文 次寫到嚴(yán)老師笑了。一次“笑”是因?yàn)?，一次“笑”是因?yàn)椤?1分) ⑶“多么好的老師??！”這句話表達(dá)了作者 的思想感情。(1分) ⑷“我的眼睛模糊了，好像嚴(yán)老師矮小的身軀忽然高大起來?！笔怯捎?，我才會(huì)有這樣的感受

【南寧高三輔導(dǎo)】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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