
高三文科補(bǔ)課
距高考還有半月我學(xué)的是文科還有必要補(bǔ)課么
就剩半個(gè)月了,沒(méi)有必要補(bǔ)課了?,F(xiàn)在的高考不同于上個(gè)世紀(jì),那時(shí)可以押題,有時(shí)押題很準(zhǔn),現(xiàn)在不行了,要靠基本功。這半個(gè)月你要充分休息,放松心情,自己再梳理一遍知識(shí)點(diǎn)就行了。最后祝你萬(wàn)事如意!金榜題名
高中文科數(shù)學(xué)怎樣補(bǔ)課,高三的文綜有必要補(bǔ)習(xí)嗎
其實(shí)高三的文綜補(bǔ)習(xí)也是有用的,特別是在老師的幫助之下,這樣就可以讓我們可以更有效的。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文科綜合這樣就可以讓我們?cè)诟呖贾腥〉酶玫某煽?jī)
我是一個(gè)即將高三的文科男生,我數(shù)學(xué)和文綜特別差,怎么辦
但是不知道會(huì)不會(huì)適合你,你可以試試看,如果效果不好,建議你別用,效果好就要堅(jiān)持下去。我是高三文科生,請(qǐng)教數(shù)學(xué)和文綜。^,^ 你的計(jì)劃很好,而且如果努力了,也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)! 具體到建議就是數(shù)學(xué)要掌握概念、定理
高三文科補(bǔ)課
高三文科生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)?選擇一對(duì)一有作用嗎
但一對(duì)一就是一位老師對(duì)一名學(xué)生,徹底不用害怕沒(méi) 有時(shí)長(zhǎng)指導(dǎo)。高三學(xué)生往往報(bào)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,那樣更同時(shí)更顯著的目標(biāo)便是要想提高數(shù)學(xué)成績(jī),高三 數(shù)學(xué)補(bǔ)課的輔導(dǎo)教師會(huì)對(duì)于高三學(xué)生的弱項(xiàng)明確提出合理的解決方式
高三文科補(bǔ)課補(bǔ)什么好,高三文科對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么咨詢(xún)
高三文科對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)這樣咨詢(xún):
1、要禮貌的稱(chēng)呼某某老師,向老師咨詢(xún)一下,現(xiàn)在那邊補(bǔ)習(xí)的學(xué)生大概情況
2、提出自己要補(bǔ)課的,科目和現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度
3、補(bǔ)習(xí)的學(xué)校會(huì)要求做做試卷,看掌握的情況
高中學(xué)文科還需要補(bǔ)課嗎,高中文科補(bǔ)課補(bǔ)什么呢
地理一般60,歷史也60,英語(yǔ)102,但是我英語(yǔ)語(yǔ)法最基本的都不會(huì)
高中文科想要補(bǔ)課的話,那么最主要入手的課程,我覺(jué)得主要就是數(shù)學(xué)啊,因?yàn)槲目粕谄毡閿?shù)學(xué)上都基礎(chǔ)很弱,如果能夠把數(shù)學(xué)成績(jī)提上的話,那么自己的成績(jī)總分一定會(huì)提升一檔次的,其實(shí)我覺(jué)得要補(bǔ)的話,慢慢就可以補(bǔ)英語(yǔ)
我快高三了,文科生,成績(jī)不好,數(shù)學(xué)很差,現(xiàn)在找老師補(bǔ)課
高中文科補(bǔ)課有用嗎,高三補(bǔ)習(xí)哪里好
高三補(bǔ)習(xí)地方根據(jù)自己的情況而定。要認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乜荚囌f(shuō)明,對(duì)《考試說(shuō)明》中提出的數(shù)學(xué)概念、公式和方法等考點(diǎn)要逐一疏通,特別是自己平時(shí)掌握有一些困難的,要有計(jì)劃地查漏補(bǔ)缺,形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
高三文科補(bǔ)習(xí)班那個(gè)比較好一點(diǎn),我成績(jī)不是很好,下學(xué)期就高三了
請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,高三文科補(bǔ)習(xí)班的特點(diǎn)是什么
高三文科補(bǔ)課,高三補(bǔ)課有用嗎
我剛開(kāi)始昭平縣三,數(shù)學(xué)(文科數(shù)學(xué)?。┮话悖杏X(jué)自學(xué)能弄懂些,但不精
高三補(bǔ)課能提高成績(jī)。孩子學(xué)的話補(bǔ)課有用的,可以提高成績(jī)的,可以強(qiáng)化基礎(chǔ),提高成績(jī)。高三前半年主要是復(fù)習(xí),后半年主要做題?,F(xiàn)在補(bǔ)課多是做題了,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太多了。感覺(jué)還要看孩子自己情況,前半年補(bǔ)課好些吧
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