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第一，要搞清孩子當(dāng)前教科書(shū)正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子之前，要加強(qiáng)對(duì)教科書(shū)知識(shí)點(diǎn)的理解。習(xí)題往往是為了復(fù)習(xí)鞏固書(shū)本的內(nèi)容，因此講解要結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，盡量用課本的方法和思路，不要跑偏

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才較好？有哪些好的方法嗎

家長(zhǎng)可以幫孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)只要是認(rèn)真的，孩子也會(huì)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題。家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)數(shù)學(xué)題，一定要有耐心，要多鼓勵(lì)孩子，多激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子多提問(wèn)題，只有這樣孩子才能愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)

一年級(jí)數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)

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一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃范文篇一 當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

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1、要了解一年級(jí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容及要求。首先要先了解課本的內(nèi)容講什么，大致是哪些內(nèi)容，再按要求去給學(xué)生輔導(dǎo)

2、幫助學(xué)生掌握數(shù)的概念。一年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容都是圍繞著數(shù)字的加減，讓學(xué)生對(duì)數(shù)的基數(shù)以及序數(shù)有一個(gè)基本的了解

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法措施，一年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)比較有效

一年級(jí)數(shù)學(xué)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律來(lái)輔導(dǎo)，多以生活直觀和練習(xí)為主。生活中尋找數(shù)學(xué)元素 一年級(jí)小朋友還是以直觀學(xué)習(xí)為主。西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)：吃飯前，小朋友先數(shù)家庭成員人數(shù)，不要漏數(shù)自己。可以讓娃發(fā)筷子。引導(dǎo)一雙是幾根筷子

一年級(jí)的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅，應(yīng)該報(bào)輔導(dǎo)班嗎

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輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，要對(duì)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教育內(nèi)容，作一番認(rèn)真地學(xué)習(xí)與分析，并要根據(jù)小學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，采用與學(xué)校老師大體一致的方法，方能取得理想的學(xué)習(xí)效果

1、擺學(xué)具學(xué)：如5的組成，先拿出5個(gè)圓片

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通過(guò)這樣的教學(xué)，賦予數(shù)學(xué)內(nèi)容以一定的感情色彩，將數(shù)學(xué)的知識(shí)滲透到童話的故事中去，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

三、利用有效情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境

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如果要給一年級(jí)的孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，那么平時(shí)就要讓他做一些練習(xí)，平時(shí)買菜的時(shí)候，可以讓他學(xué)著算一下一年級(jí)數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)

5.請(qǐng)問(wèn)你們！父母不在身邊輔導(dǎo)孩子，孩子上一年級(jí)了