孩子上新初一的銜接課，是報一對一好呢還是大班好呢

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初一數(shù)學(xué)一對一可以提高成績嗎

肯定是可以的，理科學(xué)習(xí)中老師的“點(diǎn)撥”作用還是很重要的，會讓孩子有豁然開朗的感覺。初一數(shù)學(xué)一對一能提高成績主要是因為：銜接剛開始學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)很可能會出現(xiàn)銜接上的問題，一對一的老師能很快的發(fā)現(xiàn)這些問題并解決，這樣孩子也能盡快跟上同班同學(xué)們的節(jié)奏。方法初一數(shù)學(xué)跟小學(xué)數(shù)學(xué)相比，除了難度上的增加，另一個比較讓人頭疼的點(diǎn)就是老師的教學(xué)方式也發(fā)生了改變，一對一老師可以有意識地給孩子滲透新的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。這兩點(diǎn)能幫孩子快速進(jìn)入一個“初中生”的角色，并增強(qiáng)他們的自學(xué)能力，這樣對成績的提高肯定是有幫助的。我兒子在卓越教育上過初一數(shù)學(xué)一對一，他們老師很重視他能力的養(yǎng)成，特別是自學(xué)能力，現(xiàn)在他對新知識也能很快的領(lǐng)悟、吸收

不一定可以努力先從基礎(chǔ)做起 其實數(shù)學(xué)也會變得很簡單，初升高銜接網(wǎng)課免費(fèi)

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老師因為錢想讓學(xué)生快速學(xué)到更多，學(xué)生家長因為不想浪費(fèi)錢也想讓老師教的更多，這樣一來就導(dǎo)致學(xué)習(xí)本身比學(xué)校里還要激進(jìn)。

再加上銜接補(bǔ)課本身就是提前了解下一次學(xué)期的知識，課程自然比學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的會困難一些，如果你的孩子成績很好，理解能力夠強(qiáng)，那可以。

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