一年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃表，一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)

學(xué)困生：宋樂(lè)管亞楠姚龍張祥 優(yōu)等生：苗帥帥李學(xué)峰蒲鴻宣姚世啟李文昕

二、隨時(shí)根據(jù)學(xué)生平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時(shí)間輔導(dǎo)

三、培優(yōu)輔差做到了“六定”。即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容

一年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，一年級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

1、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)

2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練

三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式對(duì)象： 本班優(yōu)等生和后進(jìn)生形式：

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時(shí)間

3、老師、家長(zhǎng)相配合

一年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表內(nèi)容，廣西高中還能復(fù)讀嗎

(1)一年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄內(nèi)容，一年級(jí)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃5篇

1、學(xué)困生有7人，他們分別是：張世曉、張澤寧、張麗麗、張善明、張?chǎng)?、張澤洋、張菊燕這7名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差

2、優(yōu)等生：張麗淇、張曉媚、張永發(fā)等

二、主要措施： 1.課內(nèi)外輔導(dǎo)

(2)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié) 篇1

一、指導(dǎo)計(jì)劃 提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力