一般不用，在她的學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)再補(bǔ)課比較好

如果學(xué)習(xí)不好的話還是去補(bǔ)一補(bǔ)吧！這個(gè)看情況了

一：小學(xué)生為什么要補(bǔ)課，小學(xué)階段孩子需要大量補(bǔ)課嗎

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)是不需要的，不過(guò)要因人而異。小學(xué)生孩子一般可以分為三類：一類是一學(xué)就懂的；一類學(xué)而不懂但很想并努力去弄懂的；還有一類就是學(xué)而不懂并且也不想懂的。想這些孩子都是不用大量補(bǔ)課的

小學(xué)生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好，小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

小學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)，最好不要，玩耍是孩子的天性

男孩子上小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

小學(xué)生哪里補(bǔ)課好，6歲小孩上一年級(jí)之前要補(bǔ)課嗎

不用補(bǔ)課，就我個(gè)人覺(jué)得小學(xué)一年級(jí)暫時(shí)不用補(bǔ)課，讓孩子好好享受下童年吧，不過(guò)可以報(bào)興趣班，培養(yǎng)一門他喜歡的興趣也是不錯(cuò)的，希

孩子剛上二年級(jí)，需要補(bǔ)課嗎？會(huì)不會(huì)太早了

孩子上小學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？家長(zhǎng)該不該給他們一個(gè)美好童年

因此，小學(xué)生可以去補(bǔ)習(xí)班，但父母必須慎重選擇適合孩子興趣和學(xué)習(xí)階段的補(bǔ)習(xí)班。這樣有助于孩子提高成績(jī)，不會(huì)給孩子很大的學(xué)習(xí)壓力。孩子的童年只有一次，讀書學(xué)習(xí)最需要的是好習(xí)慣，而不是“繼續(xù)學(xué)習(xí)”

不需要，小朋友都是很聰明的，小朋友的童年還是多點(diǎn)時(shí)間玩耍吧

現(xiàn)在小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎，現(xiàn)在念小學(xué)有必要給孩子補(bǔ)課嗎

看情況吧，如果您的孩子學(xué)習(xí)較好就不用，如果學(xué)習(xí)偏中下視情況而定，如果學(xué)習(xí)差的話就一定要補(bǔ)課，學(xué)習(xí)好的補(bǔ)不補(bǔ)課沒(méi)有太大影響，不過(guò)您要是想讓孩子考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校最好還是補(bǔ)不，總而言之就是視情況而定了

補(bǔ)什么課，平時(shí)晚上回來(lái)一起背唐詩(shī)

有拼音和英語(yǔ)你就抽考，反正一天要定幾個(gè)單元自己定，別變就行，早弄完早去玩，沒(méi)必要補(bǔ)課，補(bǔ)課你覺(jué)得孩子會(huì)學(xué)的進(jìn)去？有一對(duì)一

需要補(bǔ)課，但補(bǔ)課時(shí)間就要因人而異了。我認(rèn)為的孩子一般可以分為三類：一類是一學(xué)就懂的；一類學(xué)而不懂但很想并努力去弄懂的；還有一類就是學(xué)而不懂并且也不想懂的

第一類，一學(xué)就懂的那些

看孩子的程度以及學(xué)習(xí)時(shí)的主動(dòng)性，要考慮全面的問(wèn)題，有時(shí)小孩在家容易偷懶，不喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)的話，在機(jī)構(gòu)會(huì)有其他老師幫忙監(jiān)督，可能會(huì)好一些，方便孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

二：什么樣的小學(xué)生需要補(bǔ)課，小學(xué)一年級(jí)就要補(bǔ)課嗎

小學(xué)一年級(jí)是沒(méi)有必要補(bǔ)課的，只要孩子能夠在課堂上能夠掌握學(xué)到的知識(shí)，就沒(méi)有必要去補(bǔ)課，并且剛上一年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容并不是特別多，所以沒(méi)有必要去補(bǔ)課

具體情況具體對(duì)待吧。如果孩子成績(jī)好，名列前茅，那根本就沒(méi)有必要?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班都是班主任或者老師自己辦的，有的家長(zhǎng)為了討好老師，才給孩子報(bào)名的

完全沒(méi)必要，因?yàn)槌踔械闹R(shí)已經(jīng)包括了小學(xué)的知識(shí)，還是留給初中吧（學(xué)的一般，很有必要）

三：男孩子上小學(xué)生補(bǔ)課嗎，上小學(xué)四年級(jí)后要不要補(bǔ)課

正常情況下小學(xué)生都是不要補(bǔ)課的，畢竟孩子年紀(jì)小壓力不能太大，等進(jìn)入初中落下的課程就不能不補(bǔ)了，不管怎么說(shuō)還是要視情況定的