重點輔導學生計劃二年級，二年級數學教學計劃

2、4班的學習成績相對同年級幾個班比較薄弱，個別孩子如耿瑞天、賴恩培、許耀月等，還需要重點加強基礎的輔導

2、3班整體情景比較好，但也有個別的如郭軻辰、付豪等，基礎比較薄弱

輔導班二年級數學輔導計劃

二年級課后服務輔導計劃，小學二年級數學下冊教學計劃三篇

輔困計劃：教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，可先布置一些基礎性的題目。輔導對象：郭昊辰、王一初、江奕妙、來馨彤 輔導措施：

1、課外輔導，利用課余時間

2、采用一優(yōu)生帶一學困生的一幫一行動

二年級小學生數學怎么輔導，家長沒有比較好的參考書之類的讀物

輔導班二年級數學輔導計劃，二年級第二學期數學教學計劃

第二學期數學教學計劃 篇1

一、學生情況分析 學生經過一年半的數學學習，基本上具備一定的數學意識、數學理解能力及應用數學知識解決生活中實際問題的能力；大多數學生具備良好的學習習慣，有較強的自律性，學習數學的積極性高

二下數學作業(yè)輔導計劃，二年級數學教師教學計劃

二年級數學教師教學計劃篇1

一、本冊教材分析 學生在一年級已經認識了100以內的數，初步理解了加法、減法的含義，學會了兩未數加、減整十數和一位數的口算以及兩位數加減兩位數的筆算，學習了運用加、減法解決求總數、求剩余

二年級數學課外輔導計劃，二年級數學培優(yōu)補差工作計劃

二年級數學培優(yōu)補差工作計劃1 新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎

二年級數學差生輔導計劃

2.二年級數學差生輔導計劃

一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成數學基本能力

二年級數學教學工作計劃

下面是我為大家整理的二年級數學教學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級數學教學工作計劃1

一、學情分析： 本學期全班有學生31人，其中男生17人，女生14人。經進行寒假檢測試卷分析后