
高中補(bǔ)課沒(méi)提升
高中生成績(jī)不好,補(bǔ)課會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)有所提升嗎
主要自己想學(xué),一定會(huì)想盡一切辦法提高自己的成績(jī)。補(bǔ)課是換一個(gè)環(huán)境,換一個(gè)老師,如果自己學(xué)不進(jìn)去,怎么補(bǔ)都是徒勞的。二,高中的知識(shí)很難。大家都知道,高中的知識(shí)是相對(duì)比較難的。像數(shù)學(xué),物理等科目,更是特別得難
孩子的高中天天補(bǔ)課認(rèn)真學(xué)習(xí),為什么成績(jī)還是上不去
孩子的高中天天補(bǔ)課認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)還是上不去的原因:因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法問(wèn)題,可以從學(xué)習(xí)的方法下手,認(rèn)識(shí)自己為何如此刻苦考試成績(jī)卻提不上,僅有戰(zhàn)找對(duì)了方式,才能提高考試成績(jī)。另外就是合理安排時(shí)間,不能一味的去學(xué)
高一孩子報(bào)了輔導(dǎo)班成績(jī)還不能提高,孩怎么辦?孩子的數(shù)學(xué)很差
高中補(bǔ)課沒(méi)提升,補(bǔ)課后反而沒(méi)提升
我從小學(xué)就開(kāi)始補(bǔ)課,補(bǔ)到高中還在補(bǔ),我的成績(jī)也并沒(méi)有提升
如果你自己覺(jué)得補(bǔ)課對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)用的話,可以不補(bǔ)了,就靠自己學(xué),看看這段時(shí)間是否也可以
為什么孩子補(bǔ)了那么多課,高中物理依然沒(méi)有出成績(jī)
孩子補(bǔ)了那么多課,高中物理依然沒(méi)有出成績(jī)的原因:是因?yàn)楹⒆釉谘a(bǔ)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中考試成績(jī)并沒(méi)提升,表明孩子補(bǔ)課效果是很差,小孩根本沒(méi)有從補(bǔ)習(xí)中學(xué)到很多知識(shí),反倒不如不補(bǔ)課
孩子在補(bǔ)習(xí)班十分努力學(xué)習(xí),但為什么成績(jī)卻沒(méi)有提升呢
孩子補(bǔ)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間了,成績(jī)沒(méi)有多大提升,是補(bǔ)習(xí)老師的問(wèn)題么
我家孩子從高一就在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,到了高二了
孩子一直上補(bǔ)課班,但成績(jī)沒(méi)有提高,還要繼續(xù)上嗎
孩子青秀區(qū)三,請(qǐng)名師補(bǔ)課了,也沒(méi)效果,家長(zhǎng)該怎么辦呢
1.搞清楚成績(jī)不好的根本原因 孩子很多時(shí)候成績(jī)下滑,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的落下,這時(shí)候家長(zhǎng)送孩子去補(bǔ)習(xí)就沒(méi)有價(jià)值和意義,也不能解決實(shí)際問(wèn)題,當(dāng)孩子成績(jī)下滑時(shí),一定要先了解清楚成績(jī)下滑的根本原因,只有找到了根本原因
高中選了物理科目,感覺(jué)好難,學(xué)不進(jìn)去,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)有提升,怎么辦
提高學(xué)習(xí)效率、找到學(xué)習(xí)方法。高考前的心態(tài):
1、適度平靜 高考之前的考試,有個(gè)別同學(xué)會(huì)考的特別好,而有的同學(xué)又會(huì)考的特別差,這時(shí)候,就會(huì)使一些同學(xué)產(chǎn)生焦慮的情況。這時(shí)候,會(huì)有張揚(yáng)的同學(xué)和內(nèi)向的同學(xué)出現(xiàn),在這里
補(bǔ)課學(xué)生成績(jī)沒(méi)提升,為什么補(bǔ)了課分?jǐn)?shù)還是沒(méi)提高
中考是學(xué)生的分水嶺,小學(xué)初中成績(jī)很好,升入高中就變得越來(lái)越差,即使補(bǔ)課也還是下滑,這也是很多家長(zhǎng)和學(xué)生困惑的地方,下面就一起看看這到底什么原因,怎么做才能提升成績(jī)呢?;
一、小學(xué)初中成績(jī)好
孩子高一高二成績(jī)還可以,到高三成績(jī)下滑后就再?zèng)]有提上去過(guò)
孩子一直在補(bǔ)課,但是成績(jī)不見(jiàn)提高該怎么辦
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