
輔導(dǎo)一年級(jí)差生的方法和措施
差生輔導(dǎo)的方法和措施,小學(xué)一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
【篇一】根據(jù)我所教學(xué)兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,積極采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施,制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
1.小學(xué)語文差生輔導(dǎo)的方法和措施,培優(yōu)輔差具體措施和方法
利用課余時(shí)間和晚自習(xí),對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法有:課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。課堂練習(xí)分成三個(gè)層次
2.輔導(dǎo)一年級(jí)差生方法措施,差生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施
1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理,大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問他們
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握
如何輔導(dǎo)一年級(jí)的差生,小學(xué)生差生輔導(dǎo)的方法和措施
三、降低門檻,激發(fā)興趣。針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難,接受知識(shí)慢,對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。做到降低門檻,放寬對(duì)他們的要求,讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù),輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識(shí)
3、課堂上,給他們發(fā)言的機(jī)會(huì),只要對(duì)就鼓勵(lì),讓他們樹立信心,有往上趕的勁
4、根據(jù)學(xué)困生的情況,精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄,總結(jié)優(yōu)缺,盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽懂
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