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一、小學(xué)一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差，一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

一、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析 本班共有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人。班級(jí)總體素質(zhì)較好，尤其有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更出色，他們語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比較濃

一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差記錄表

二、期中考試我班全鄉(xiāng)第二，怎樣考第一？小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文

二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄怎么寫，高手指點(diǎn)，很急

學(xué)校買回50個(gè)毽子，平均分給一年級(jí)3個(gè)班 分一分

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1、學(xué)困生有7人，他們分別是：張世曉、張澤寧、張麗麗、張善明、張?chǎng)?、張澤洋、張菊燕這7名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差

2、優(yōu)等生：張麗淇、張曉媚、張永發(fā)等

二、主要措施：l．課內(nèi)外輔導(dǎo)

三、培優(yōu)補(bǔ)差記錄一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃三篇

四、一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差記錄，一年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃三篇

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一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差

1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等

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二、制定目標(biāo)： 在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在95分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高