一，高考1對(duì)1輔導(dǎo)，如何評(píng)價(jià)高考前的一對(duì)一輔導(dǎo)班

高考之前1對(duì)1的這種輔導(dǎo)班其實(shí)作用并不大，只不過是一些家長(zhǎng)病急亂投醫(yī)的選擇罷了，很多這種1對(duì)1的輔導(dǎo)老師，他們基本上就是那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固都不如我們這些高考生

南寧市佛子嶺高考1對(duì)1的老師輔導(dǎo)的老師校區(qū)

南寧市有高中老師一對(duì)一輔導(dǎo)嗎，一對(duì)一輔導(dǎo)是什么模式

一對(duì)一包括的內(nèi)容很多的，首先他就是六對(duì)一的服務(wù)模式，有學(xué)科分析師給孩子做學(xué)科分析，有一對(duì)一的老師給孩子定向輔導(dǎo)，個(gè)性化教育的同時(shí)，有陪讀老師給孩子講題，輔導(dǎo)作業(yè)。班主任老師全程跟蹤管理孩子的輔導(dǎo)過程

二，為什么很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所謂的老師都很年輕

南寧藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)，高考要不要請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)輔導(dǎo)考生

另外，請(qǐng)專業(yè)老師另外輔導(dǎo)的話，一是占用學(xué)生的課余時(shí)間，不能勞逸結(jié)合，會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率！而是，請(qǐng)專業(yè)老師還要單獨(dú)花錢，但是學(xué)習(xí)的效果跟很多因素有關(guān)的，馬山縣學(xué)生的吸收能力，情緒狀態(tài)，壓力大小，學(xué)校的壓力等等高考輔導(dǎo)