一、我的孩子上小學(xué)五年級了想給報(bào)個補(bǔ)習(xí)班,但是現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)太多了。

馬山縣小學(xué)5年級補(bǔ)課的地址

二、孩子小學(xué)五年級了， 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎？

最近，總會有父母問是否應(yīng)該給孩子一個補(bǔ)習(xí)。孩子的成績不是很好，想報(bào)咨詢課來彌。還有一些家長懷疑孩子一直在上課，但結(jié)果仍然不能令人滿。那小學(xué)五年級寒假補(bǔ)習(xí)要注意給孩子補(bǔ)哪些方面? (補(bǔ)課) 小學(xué)五年級寒假補(bǔ)習(xí)有什么可補(bǔ)?

廣西南寧市馬山縣有哪些鄉(xiāng)村小學(xué)？聯(lián)系方式有哪些？

三、補(bǔ)課班老師課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)五年級語數(shù)英成績一般，補(bǔ)課選兩門。

我認(rèn)為，補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語比較好。理由如下：1.中文是我們的母語，學(xué)起來可能較容易一些。哪怕沒有補(bǔ)課，只要平時多點(diǎn)積累，上課認(rèn)真聽講，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)鞏固，想要把成績提上去，問題是不大的。2.數(shù)學(xué)做題講究思路，在打基礎(chǔ)的階段

四、小學(xué)五年級的學(xué)生補(bǔ)課對嗎？如果要補(bǔ)課,要怎么補(bǔ)？只教單詞行嗎？

南寧小學(xué)生補(bǔ)課一般去哪?好的五年級輔導(dǎo)班地址在哪?

五、孩子小學(xué)五年級了， 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎?

孩子小學(xué)五年級，報(bào)補(bǔ)習(xí)班要看孩子愿不愿意去參加，平時孩子的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的。小學(xué)需要的是打好基礎(chǔ)知識，不要給孩子增加太多負(fù)擔(dān)，從而降低孩子對學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子自己愿意去補(bǔ)習(xí)班，可以給孩子報(bào)。

六、小學(xué)五年級要補(bǔ)課嗎，小學(xué)五年級用不用補(bǔ)課

這主要還是看孩子的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，不光是升學(xué)壓力，還要各種全面素質(zhì)發(fā)展。如果成績不太好，天天放學(xué)了還要去上課，很容易引起孩子的逆反心理。好的環(huán)境還是很重要的。家里的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓孩子更放松

七、請問升5年級的小學(xué)生，補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)哪些比較好。

最主要的是英語、數(shù)學(xué)，因小學(xué)五年級自學(xué)比較困難，所以一定要找個負(fù)責(zé)任的老師。

小學(xué)補(bǔ)課哪個機(jī)構(gòu)比較好，小學(xué)五年級學(xué)生周末補(bǔ)課好嗎

不需要，小學(xué)生正是快樂成長的年齡，其學(xué)習(xí)的主動性調(diào)動起來了，學(xué)會上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立思考就可以了。我是小學(xué)老師，我的孩子在小學(xué)階段從來沒有進(jìn)行周末補(bǔ)課，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)大五了，我感覺他的學(xué)習(xí)一直很輕松。下學(xué)期準(zhǔn)備讀研了。