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小學二年級下冊數學《克和千克的認識》教學反思

二年級數學克與千克練習：香蕉每500克2元；荔枝每500克8元。問

一個二年級學生跟你爭一千克鐵和一千克棉花是一樣重

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小學二年級下半學期的數學教師怎樣講克和千克

高考補習班，二年級數學克和千克教案

一、成功之處：

1、數學問題來源于生活又應用于生活 學生雖然對千克與克還不熟悉，但教師可以從生活中喚起對它的感受。先讓學生背一背感受人的身體有輕重之分，再讓學生掂一掂自己的學習用具來感受物體也有輕重之分

小學二年級克與千克課外補習課

小學二年級下冊數學《克和千克》課件三篇

小學二年級克與千克課外補習課，《有多重(認識千克

1．建立1千克、1克的概念。2．估算一些物品的重量。教學過程：(一)創(chuàng)設情境，感知輕重 1．師：同學們，上節(jié)課有兩個同學表現(xiàn)得非常好，老師要和他們熱烈擁抱。老師抱一個特別瘦的學生一下就抱起來了

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