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2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，如果補(bǔ)課的話(huà)，老師們按照學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決

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因?yàn)槌跞膶W(xué)業(yè)會(huì)很緊張，而且下半學(xué)期幾乎是用來(lái)復(fù)習(xí)的。我想，老師是想讓你們先熟悉一下初三的課程，為了能在初三能快速跟上進(jìn)度。我也是初二馬上要升初三了，但是學(xué)校因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有補(bǔ)課

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學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)都是幫助小升初孩子快速成長(zhǎng)，用心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助孩子在考試中提分更多。我的侄子以前成績(jī)很差的，去年去了下學(xué)大補(bǔ)習(xí)了一下，效果很棒啊，這些資料希望能幫到你

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4、教學(xué)服務(wù)，即責(zé)任心。電話(huà)回訪(fǎng)、微信教學(xué)、額外補(bǔ)課等服務(wù)是否具備，最怕只上課，不服務(wù)的機(jī)構(gòu)了，一周見(jiàn)面1一2次，效果不太好，像數(shù)學(xué)，最好配備每日一練的練習(xí)，作業(yè)彈性大，但是針對(duì)性強(qiáng)