高中生補課哪里好，辯論賽辯詞高中生假期補課有必要

所以，本方堅持認為，對高中周末的補課是有必要的。（本人愚見，修改下下吧

高中生補課喜歡什么老師，辯論：中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補課

我認為中學(xué)生不應(yīng)該補課。眾所周知，補課本是專指在學(xué)校教育教學(xué)中，學(xué)生因客觀原因不能參加集體學(xué)習(xí)，而犧牲師生的休息時間，由授課老師把耽誤的課業(yè)內(nèi)容補上。但是，近些年來的“補課”卻違背了這些目的

高中生是否需要補課，學(xué)生不該參加課外補習(xí)班。辯論賽

其次，它占用了學(xué)生大量的課外時間，而這導(dǎo)致的結(jié)果有兩個，一，使學(xué)生無法創(chuàng)新思維，無法利用課外時間去做自己喜歡做的事，這樣，對于正處于性格形成的重要時期的高中生來說，無疑是撿了芝麻丟了西瓜，本末倒置

老師給學(xué)生補課收費，辯論賽"學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班"辯詞

1.沒有沒有必要去補習(xí)班。如果你聽從老師的課，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，你可以做的足夠好的學(xué)校沒有額外的輔導(dǎo)。2.去補習(xí)班很可能減少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣。3.上補習(xí)班會是學(xué)生的動手能力減少，沒有真正實踐的時間。支持

大學(xué)生辯論賽，辯題“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參與學(xué)校的假期補課”

高中生補課班哪家好，我方觀點是：假期中小學(xué)生應(yīng)該補課

高中生是否因該補課老師辯論賽

關(guān)于辯論“中學(xué)生該不該上補習(xí)班”，我是正方，能不能給點建議

中學(xué)生是否應(yīng)該在假期參加補習(xí)班 辯論賽（我們是不應(yīng)該）

中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補課，辯論賽反方，開篇一辯。急急急！

應(yīng)該或不應(yīng)該，這都取決于你自己。當學(xué)生發(fā)生了缺課時，就需要及時地進行補課。補課的形式可以有多種方式：一是學(xué)生自學(xué)。二是同學(xué)利用休息時間，欽北區(qū)學(xué)習(xí)。三是學(xué)科的任課教師找時間及時地對缺課的學(xué)生進行補課

我要參加辯論會辯題是中學(xué)生是否應(yīng)該補課 我正方 給點資料

劉邦：又是一場鴻門宴，身上沒帶銀子，趕緊溜吧。司馬遷：我說不要補課，學(xué)校就威脅要閹我，我也冤枉??！蘇武：錢沒有，家里的老羊皮倒有幾張。焦仲卿：我喜歡聽劉蘭芝老師的課，可我媽媽喜歡聽秦羅敷老師的課