一：女兒北流市一英語(yǔ)成績(jī)一只不好找一位英語(yǔ)老師補(bǔ)課

賓陽(yáng)縣高1英語(yǔ)的老師補(bǔ)習(xí)的老師

孩子開(kāi)學(xué)高二，除了英語(yǔ)其他都還好，我給他找了個(gè)英語(yǔ)老師一對(duì)一

二：我原來(lái)在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，但由于英語(yǔ)老師叫我在哪里補(bǔ)

我提高英語(yǔ)更多的是去參加在校老師個(gè)人辦的補(bǔ)課班

都是從高一過(guò)來(lái)的，就是講單詞講語(yǔ)法分析句子成分什么的唄，主要是調(diào)動(dòng)興趣，這調(diào)動(dòng)興趣就得根據(jù)孩子的性格來(lái)整了，只要孩子想學(xué)，你就大刀闊斧的講就沒(méi)問(wèn)題 ，不要把補(bǔ)習(xí)想的太難

這個(gè)還是問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué)推薦，網(wǎng)上的不太可信！真誠(chéng)為你解答

我個(gè)人認(rèn)為還是去外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，畢竟單獨(dú)的在家上課，有很多不便，同時(shí)費(fèi)用較高！推薦你去英孚看一下，口碑不錯(cuò)

武鳴高中的補(bǔ)習(xí)班是上課的！其他的我不知道呵呵

教材中的課文具有形式各異的文本特征。教師在把握文本的特征后

金地北流市對(duì)面國(guó)華大廈905英語(yǔ)很好，但你應(yīng)該不需要

LZ啊，你基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好很吃虧的啊，我是初三畢業(yè)了，其實(shí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單的啦，背和記是很重要的，還有就是興趣，如果基礎(chǔ)實(shí)在不好，那我覺(jué)得應(yīng)該請(qǐng)1對(duì)1的，否則40來(lái)個(gè)人，老師沒(méi)有很大心思管你的，何況人家基礎(chǔ)還說(shuō)不定是好點(diǎn)的再多補(bǔ)補(bǔ)而已，所以要靠你自己是很重要的，平常多讀讀 寫(xiě)寫(xiě) 聽(tīng)聽(tīng) 看看。最起碼把基礎(chǔ)學(xué)好，基礎(chǔ)都不好的話(huà)，后面的學(xué)也沒(méi)用，很快就忘記了。希望對(duì)你有幫助

三：高一學(xué)生 應(yīng)該如何補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？基礎(chǔ)好差 在線等

不管是請(qǐng)家教補(bǔ)還是去外面的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，只要老師好，能引導(dǎo)你對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣就是對(duì)你有幫助的。興趣是學(xué)習(xí)任何東西的前提

寒假高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班 高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 最好的高中英語(yǔ)老師哪里的比較

高一新生，想找英語(yǔ)教師補(bǔ)習(xí)，我想知道戴氏教育一對(duì)一好嗎

四：玉林新高一有什么地方的培訓(xùn)班老師講的比較好

1每次輔導(dǎo)安排一段時(shí)間讀英語(yǔ)。'；讀'；可培養(yǎng)語(yǔ)感，我每天讀英語(yǔ)詞典都沒(méi)背，過(guò)了6級(jí)。2做試卷，錯(cuò)題暴露不懂的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不懂的輔導(dǎo)。3每次輔導(dǎo)安排一段時(shí)間先背再聽(tīng)單詞，單詞量在8到10個(gè)

不一樣吧，不過(guò)我覺(jué)得家教其實(shí)有時(shí)候也是混的，還不如到外面去上，最起碼是你自己在主動(dòng)學(xué)啊。推薦新北流市，英孚，韋博

小學(xué)是玩，但還須把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)加強(qiáng).中學(xué)是把語(yǔ)文.數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和其他的課加強(qiáng)

你可選擇到一些英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校去直接學(xué)習(xí)，環(huán)境很重要，可以找一些小班教學(xué)，北流市英孚教育和新北流市，如果你是工作的話(huà)，可以選英孚教育的成人課程不錯(cuò)，提供給學(xué)員的是專(zhuān)業(yè)外教教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，快速提高。新北流市一般適合考證這塊

我有一個(gè)朋友！是補(bǔ)習(xí)班的女老師！她是教英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的