高2應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，新高二假期補(bǔ)課有用嗎 怎么補(bǔ)課才有用

假期補(bǔ)課是有一定作用的，但具體要以學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況為準(zhǔn)，有的學(xué)生并不適合補(bǔ)課，因此補(bǔ)課可以，但是不要盲目，否則得不償失。新高二假期補(bǔ)課有用嗎 假期補(bǔ)課一般情況下是有用的

高中生該不該補(bǔ)課，高二的學(xué)生在暑假有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

一般人覺(jué)得，補(bǔ)習(xí)的信息只不過(guò)有兩個(gè)：一是夯實(shí)中學(xué)學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為進(jìn)入高中環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)打牢基礎(chǔ)；二是提早觸碰、課前預(yù)習(xí)高一課程具體內(nèi)容，快速解決、搶占先機(jī)。目的是爭(zhēng)得贏在普通高中到高校的起跑線(xiàn)上

高2應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課

一、高三下學(xué)期應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，高二數(shù)學(xué)成績(jī)差用不用補(bǔ)課

2、這個(gè)問(wèn)題其實(shí)要看你自己了！如果平時(shí)上數(shù)學(xué)課都能聽(tīng)得明白成績(jī)也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補(bǔ)課，補(bǔ)課針對(duì)中等生比較好些，可能成績(jī)還可以如果加上一些補(bǔ)課成績(jī)會(huì)提高，如果成績(jī)很差那就建議補(bǔ)基礎(chǔ)

二、高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺(jué)。如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)。4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí)

現(xiàn)在的孩子應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，高二寒假應(yīng)該補(bǔ)課嗎

條件允許是要的，可以好好利用寒假這段時(shí)間補(bǔ)課，跟同學(xué)成績(jī)拉開(kāi)距離。不過(guò)，寒假?zèng)]有暑假長(zhǎng)，所以讓孩子去寒假補(bǔ)課時(shí)，一定要慎重。不能隨便選個(gè)不靠譜的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子在那里浪費(fèi)時(shí)間，還沾染上很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三、高二下期 周末補(bǔ)習(xí) 是否有必要？ 還是留時(shí)間在家自己復(fù)習(xí)好

我是平行班的學(xué)生，我們學(xué)校老師辦了個(gè)周末補(bǔ)習(xí)，上午數(shù)學(xué)英語(yǔ)

我覺(jué)得沒(méi)有必要周末補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課在我看來(lái)是灰常沒(méi)有用的。我當(dāng)年高考的時(shí)候，高二是一個(gè)年輕的班主任，對(duì)我們基本不管，我們學(xué)校又被迫減壓，老師在高二下學(xué)期經(jīng)常有事不上課，我就自己自學(xué)

我現(xiàn)在是高二上學(xué)期，數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不會(huì)，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

那要看你以后的打算了，如果你想通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)你的理想，那么請(qǐng)你補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)是提高最快，拉分最高的一門(mén)課程；如果你想通過(guò)其他的方式，那勸你現(xiàn)在就退學(xué)吧，畢竟高考不是唯一的出路，三百六十行，行行出狀元嘛