高一數(shù)學(xué)成績不好，請?jiān)谛＠蠋熞粚σ谎a(bǔ)課好

想給孩子報(bào)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好還是多人班好

孩子成績不好，想補(bǔ)課，最好是報(bào)一對一的輔導(dǎo)班，因?yàn)檫@樣的輔導(dǎo)班老師會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況

想跟孩子補(bǔ)課，是一對一的好？還是跟著大班去補(bǔ)好

1、正確的數(shù)學(xué)補(bǔ)課是可以鞏固高一學(xué)生的基礎(chǔ)知識的，很多高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較吃力是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握的不好，所以才會(huì)出現(xiàn)成績越來越差的情況。適當(dāng)?shù)膮⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)課可以打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

2、高中數(shù)學(xué)老師的講課速度是很快的

一對一和學(xué)生自己老師補(bǔ)課有什么優(yōu)劣對比，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

個(gè)人覺得一對一補(bǔ)習(xí)肯定要好一些，畢竟一對一補(bǔ)習(xí)要更加專項(xiàng)化，如果多人補(bǔ)習(xí)，效果不是那么好，對于技術(shù)差的學(xué)生也是更加適合一對一補(bǔ)習(xí)

一、一對一補(bǔ)習(xí)效果更好 一對一的補(bǔ)習(xí)肯定是對學(xué)生有很好幫助

孩子學(xué)習(xí)成績中等，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)習(xí)好還是在學(xué)校上課好

個(gè)人認(rèn)為當(dāng)然是一對一輔導(dǎo)更好一些。大家都知道，輔導(dǎo)班都是一個(gè)老師對多個(gè)學(xué)生，每周固定的時(shí)間大家去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，老師在做課件的時(shí)候考慮的是大多數(shù)學(xué)生的情況，沒有針對性。在這種課程上，每位同學(xué)學(xué)習(xí)的知識是一樣的

選擇給孩子請輔導(dǎo)，一對一有輔導(dǎo)有必要嗎

肯定是一對一比較好，但是一對一的學(xué)費(fèi)比較貴，如果是一般家庭，我覺得選擇一對多也是很不錯(cuò)的，孩子的學(xué)習(xí)成績也能夠得到一個(gè)很好的提升

補(bǔ)課一對一好還是跟班好，補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好，還是一對多好

給孩子補(bǔ)課，當(dāng)然是一對一好了，但是要看你經(jīng)濟(jì)條件允許不允許