七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全品學(xué)練考課時(shí)作業(yè)三十二幾何圖形等問題，解題過程及

南寧初中一對(duì)一家教，七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 變量之間的關(guān)系 一理論理解

1、若Y隨X的變化而變化，則X是自變量Y是因變量。自變量是主動(dòng)發(fā)生變化的量，因變量是隨著自變量的變化而發(fā)生變化的量，數(shù)值保持不變的量叫做常量

1.C2.B3.D4.B5.不是，是虛榮心的表現(xiàn)。虛榮心強(qiáng)的人對(duì)自己的認(rèn) 識(shí)與了解，并不是建立在科學(xué)的自我分析的基礎(chǔ)上，而是取決于他人對(duì)自己的看法。一旦他人 對(duì)自己給予肯定、積極的評(píng)價(jià)，便精神振奮，勁頭十足

由g′(x)=12 e^x-1＜0可得0＜x＜ln2 ∴函數(shù)g（x）在（0，ln2）單調(diào)遞減，在[ln2，+∞）單調(diào)遞增 ∴當(dāng)x=ln2時(shí)，函數(shù)g（x）min=1-ln2 dmin=(1-ln2)/ √2 由圖象關(guān)于y=x對(duì)稱得：、PQ

一、7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全品小課外補(bǔ)習(xí)文檔，七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)歸納

1、含有兩個(gè)數(shù)的詞來表示一個(gè)確定個(gè)位置，其中兩個(gè)數(shù)各自表示不同的意義，我們把這種有順序的兩個(gè)數(shù)組成的數(shù)對(duì)，叫做有序數(shù)對(duì)，記作(a，b)

2、數(shù)軸上的點(diǎn)可以用一個(gè)數(shù)來表示，這個(gè)數(shù)叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)