發(fā)言稿是高考作文的一種新穎的題材，發(fā)言稿的格式學生們要多熟悉，內容一大部分還是和作文一樣的，需要有引人入勝的部分，也要有主要觀點和立意，以及需要講清楚的事實依據(jù)等等，下面是小編整理的一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿作文，供大家學習欣賞!

立鴻鵠之志，助國家盛昌

親愛的同學們：

大家好!我今天發(fā)言的題目是“立鴻鵠之志，助國家盛昌”。

我們生活在一個大有可為的時代，作為站在新時代前沿的青年人我們不禁要有所作為，更當立鴻鵠之志，助國之盛昌。

同學們，立鴻鵠之志，成大事業(yè)，是我們青年人價值取向永恒的銀白底色。

在那個“風雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學東瀛，只為將來有一天能醫(yī)治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(沈陽)東關模范學校的課堂上擲地有聲地宣告——“為了中華之崛起”。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖——“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心系國家安危，以助力無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產主義的曙光為己任。最終創(chuàng)建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢中描畫著錦繡的未來，不僅僅是他們的未來，更是我們當代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當立鴻鵠之志，埋頭趕路，助力國家盛昌。

同學們，立鴻鵠之志，志在四方，是我們廣大青年奮斗拼搏不變的赤紅基調。

且看華羅庚“初生牛犢不怕虎”，向蘇家駒挑戰(zhàn)，步入清華大學數(shù)學系，陳景潤立志成才，摘取哥德巴赫猜想這顆數(shù)學皇冠上的璀璨的明珠，他們?yōu)樽鎳鴶?shù)學學科的發(fā)展獻出自己的一份熱;還有幫貧困女孩圓夢的張桂梅校長，第一時間進駐南寧、為疫苗研發(fā)“白頭”的陳薇院士，文昌航天發(fā)射場最年輕的女指揮員周承鈺;以一身精湛的數(shù)控操作加工技藝，為長征系列運載火箭發(fā)射保駕護航、潛心鉆研技術的大國工匠韓利萍;我有明珠一顆，久被塵勞關鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵。青年人應當修行正道，心系眾生，以國之前途為己任，在時代的變化中一展抱負。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，不馳于空想，不騖于虛聲。

同學們，立鴻鵠之志，九死不悔，是青年人實現(xiàn)志向璀璨的亮金標志。

汗青之上，中國從來不缺丹心報國的英雄志士。這是文化，是榜樣對后人的激勵。我們青春之歌是愛國激情，是天下?lián)敗Ｒ咔楫斍?，原來的?5后”已經長大，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，他們懷揣激情和使命，用責任和熱血披荊斬棘，“這次換我來”已經成了最動聽的語言;疫情當前，不顧自身安危毅然逆行，他們用行動證明最美麗的青春是以身許國，身為新時代的我們也當有此血性與豪情，護衛(wèi)這一方山河無恙。受光于隙見一床，受光于牗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。我們青年在與世界交流的過程中，應拿出十二分的熱忱，不忘初心，不怕犧牲，攜手共鑄一個嶄新、明亮的天地，助力祖國昌盛。

一代人有一代人的機遇，一代人有一代人的追求，作為一名站在新時代前沿的青年人，我們正處于青春時期，有著來自生命本性的沖勁，將國家命運與自身未來相結合，是我們的重任，樹立自己正確的價值觀，邁好人生的第一步，不負青春，強我國家，是我們的職責。

愿我們青年人在青春之路上都能夠追尋本心，樹立自己的人生觀，為往圣繼絕學，為萬世開太平。以青春之椽筆，書盛世之華章!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

不論是哪一種體裁的作文，做好前期的備考，對每一種體裁都要有所涉獵和練習，在考場上遇到任何一種作文體裁也就能得心應手了!