解：甲乙速度比=8：6=4：3 相遇時(shí)乙行了全程的3/7 那么4小時(shí)就是行全程的4/7 所以乙行一周用的時(shí)間=4/(4/7)=7小時(shí)

4、甲乙兩人同時(shí)從A地步行走向B地，當(dāng)甲走了全程的1\4時(shí)，乙離B地還有640米，當(dāng)甲走余下的5\6時(shí)

六年級(jí)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)，四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn)梳理

(7)除數(shù)折半商四五，如：252÷48(除數(shù)48的一半24，和被除數(shù)的前兩位25很接近，不是商4就是商5。)

4、商兩位數(shù)：(三位數(shù)除以兩位數(shù))

(1)前兩位有余數(shù)，如：576÷18

(2)前兩位沒有余數(shù)，如

二年級(jí)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)

4.循序漸。用階梯法教學(xué)，讓學(xué)生不會(huì)立刻接受太難的知識(shí)點(diǎn)，而是從簡單的問題開始，先建立學(xué)生的自信心，然后慢慢增加難。除了以上的方法之外，學(xué)好數(shù)學(xué)首先就是計(jì)算能力的過關(guān)，整數(shù)運(yùn)算、小數(shù)運(yùn)算、分?jǐn)?shù)運(yùn)算都要做到準(zhǔn)確無

1甲、乙兩人相距10千米，甲在前，乙在后，甲每小時(shí)行5千米，乙每小時(shí)行6千米。兩人同時(shí)出發(fā)同向而行，乙?guī)仔r(shí)能追上甲？2書架上放有3本不同的數(shù)學(xué)書，5本不同的語文書，6本不同的英語書

第47頁（單元綜合練習(xí)1）

第2。填空

（3）小題 53口÷73的商是 位數(shù)

53口÷73的商是（ 1 ）位數(shù) 因?yàn)?3口是個(gè)三位數(shù)，5，53都不夠73除，只能退到

第三位，而三位數(shù)不可能除不夠73這個(gè)兩位數(shù)啦，所以商是在個(gè)位上，為一位數(shù)。69口÷46的商是（ 2 ）位數(shù)。因?yàn)?不能夠被46除

三升四年級(jí)孩子，數(shù)學(xué)比較差，暑假怎么補(bǔ)課

預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)，會(huì)做例題，掌握解題思路，重點(diǎn)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)主要包括大數(shù)的認(rèn)識(shí)；公頃北海市方千米；角的度量；三位數(shù)乘兩位數(shù)；平行四邊形和梯形；條形統(tǒng)計(jì)圖重點(diǎn)知識(shí)

（3）借助數(shù)學(xué)訓(xùn)練APP 數(shù)感星球數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練APP

4年級(jí)家教數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)上冊