
4年級家教數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)上冊
解:甲乙速度比=8:6=4:3 相遇時(shí)乙行了全程的3/7 那么4小時(shí)就是行全程的4/7 所以乙行一周用的時(shí)間=4/(4/7)=7小時(shí)
4、甲乙兩人同時(shí)從A地步行走向B地,當(dāng)甲走了全程的1\4時(shí),乙離B地還有640米,當(dāng)甲走余下的5\6時(shí)
六年級數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo),四年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)梳理
(7)除數(shù)折半商四五,如:252÷48(除數(shù)48的一半24,和被除數(shù)的前兩位25很接近,不是商4就是商5。)
4、商兩位數(shù):(三位數(shù)除以兩位數(shù))
(1)前兩位有余數(shù),如:576÷18
(2)前兩位沒有余數(shù),如
二年級數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo),小學(xué)四年級的學(xué)生數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)
4.循序漸。用階梯法教學(xué),讓學(xué)生不會(huì)立刻接受太難的知識點(diǎn),而是從簡單的問題開始,先建立學(xué)生的自信心,然后慢慢增加難。除了以上的方法之外,學(xué)好數(shù)學(xué)首先就是計(jì)算能力的過關(guān),整數(shù)運(yùn)算、小數(shù)運(yùn)算、分?jǐn)?shù)運(yùn)算都要做到準(zhǔn)確無
1甲、乙兩人相距10千米,甲在前,乙在后,甲每小時(shí)行5千米,乙每小時(shí)行6千米。兩人同時(shí)出發(fā)同向而行,乙?guī)仔r(shí)能追上甲?2書架上放有3本不同的數(shù)學(xué)書,5本不同的語文書,6本不同的英語書
第47頁(單元綜合練習(xí)1)
第2。填空
(3)小題 53口÷73的商是 位數(shù)
53口÷73的商是( 1 )位數(shù) 因?yàn)?3口是個(gè)三位數(shù),5,53都不夠73除,只能退到
第三位,而三位數(shù)不可能除不夠73這個(gè)兩位數(shù)啦,所以商是在個(gè)位上,為一位數(shù)。69口÷46的商是( 2 )位數(shù)。因?yàn)?不能夠被46除
三升四年級孩子,數(shù)學(xué)比較差,暑假怎么補(bǔ)課
預(yù)習(xí)四年級上冊數(shù)學(xué),會(huì)做例題,掌握解題思路,重點(diǎn)預(yù)習(xí)知識點(diǎn)主要包括大數(shù)的認(rèn)識;公頃北海市方千米;角的度量;三位數(shù)乘兩位數(shù);平行四邊形和梯形;條形統(tǒng)計(jì)圖重點(diǎn)知識
(3)借助數(shù)學(xué)訓(xùn)練APP 數(shù)感星球數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練APP
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