小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班上校內(nèi)提升班好還是上思維尖端班好？

小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班上校內(nèi)提升班還是上思維尖端班，要看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果孩子學(xué)習(xí)不太好的話，那就上提升班，如果孩子學(xué)習(xí)成績本來就很好，那就上思維尖端班吧，這樣可以讓他更聰明。

南寧市小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)，小學(xué)三年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

孩子要不要補(bǔ)課，這要依據(jù)實(shí)際情況而定。因?yàn)椋?

一、如果家長能夠監(jiān)督管理好自己的孩子，還是自己在家輔導(dǎo)的好，不要去補(bǔ)課，因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，需要家長及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，家長一對一的輔導(dǎo)肯定效果要好一點(diǎn)

南寧教育機(jī)構(gòu)，三年級的補(bǔ)習(xí)班怎么上？

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小學(xué)高年級和上過輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因?yàn)槿思颐磕甓级鄬W(xué)一些，經(jīng)過幾年的積累

學(xué)生小學(xué)三年級了，要不要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？

進(jìn)入三年級了，看孩子學(xué)的知識越來越難了。

我覺得這個(gè)要看家長吧，如果家長懂英語并且每天有空來教小朋友的話，就可以不用去補(bǔ)習(xí)班了。但是我就沒有這個(gè)時(shí)間了，而且我那個(gè)年代學(xué)的都是啞巴英語，很怕教錯(cuò)孩子。三年級是一個(gè)比較重要的節(jié)點(diǎn)，想讓她打好基礎(chǔ)

南寧市新合小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)

我兒子下半年馬上三年級了，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

嗯，報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)奧數(shù)和英語的話，你可以給他報(bào)大山外語，因?yàn)榇笊酵庹Z是教數(shù)學(xué)和英語比較好的，也可以給他報(bào)新南寧。

南寧三年級語文去哪補(bǔ)習(xí)效果好?學(xué)大教育小學(xué)家教好嗎?

小學(xué)三年級可以開始補(bǔ)習(xí)奧數(shù)了嗎？

朋友家的孩子據(jù)說是從一年級就開始去學(xué)了，我家小孩都三年級。

我娃娃現(xiàn)在2年級已經(jīng)在那種只補(bǔ)數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)學(xué)數(shù)學(xué)了，回來看到做題的還是像模像樣的，反正我是覺得3年級是必須學(xué)了，不然娃娃更不上更痛苦。你要選機(jī)構(gòu)還是要個(gè)人去看，選那種做單科的，啥子都教的感覺啥子都教不好。

三年級學(xué)生補(bǔ)課要補(bǔ)什么

小學(xué)三年級補(bǔ)課究竟補(bǔ)什么？能補(bǔ)習(xí)全數(shù)得分效果都不高的課程，不過也要按照自己的條件選擇，經(jīng)濟(jì)條件，時(shí)間氣力，接納能力，語文是一直以來積累的效果，幾下的補(bǔ)習(xí)是見不到成果的，不過能補(bǔ)習(xí)閱讀理解和習(xí)作，增高閱讀理解能力

孩子小學(xué)三年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎麻煩告訴我

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績中下 那么其實(shí)也是有必要的 其次 補(bǔ)習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺得不錯(cuò)的地方 要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 孩子喜歡 老師負(fù)責(zé) 補(bǔ)習(xí)一定有效果 因?yàn)閮烧叨际切枰L時(shí)間累積的學(xué)科 如果孩子本身并不喜歡 但是 成績