新高一要不要補(bǔ)習(xí)，初中有沒有必要在外面上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

無論是補(bǔ)習(xí)班還是1對1都無益?？偨Y(jié)觀點(diǎn)：初中階段補(bǔ)課可以，但不是盲目補(bǔ)習(xí)解題或者講課，而是培養(yǎng)從小學(xué)到初中跨越式的思維方式、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。這些東西是老師教不了的，只能靠老師引導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主養(yǎng)成

初中家教生要不要補(bǔ)習(xí)

初中家教補(bǔ)課有用嗎，初中孩子該不該上補(bǔ)習(xí)班

其實說到補(bǔ)習(xí)班，首先要考慮到家長的經(jīng)濟(jì)情況，假設(shè)是有需求的，可以去上一上補(bǔ)習(xí)班。具體上怎樣的補(bǔ)習(xí)班，邦德華納老師建議根據(jù)小孩的基礎(chǔ)去決定。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)班里的小孩成績差的會去上補(bǔ)習(xí)班

初中生非要補(bǔ)習(xí)嗎，孩子上初中了，要不要報補(bǔ)習(xí)班

首先，我認(rèn)為家長需要明確，讓孩子上輔導(dǎo)班的目的是什么？有的是因為自己孩子成績太差，想要進(jìn)入輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)；有的是因為周圍的孩子都上輔導(dǎo)班，覺得不上輔導(dǎo)班就會比別人落下來；有的甚至是因為自己沒有時間看管孩子

初中生補(bǔ)課是請家教還是去補(bǔ)習(xí)班，孩子初中的時候是否要去補(bǔ)課

如果沒有，補(bǔ)課與否并不重要。；04 了解孩子的基礎(chǔ)知識是否牢固 不管孩子是小學(xué)初中還是高中階段，如果孩子基礎(chǔ)知識不牢固，那么勢必會影響到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，那么可以考慮給孩子對基礎(chǔ)知識進(jìn)行補(bǔ)課。反之

初中中等生要不要補(bǔ)課，初二的孩子到底該不該補(bǔ)課

都在補(bǔ)課，現(xiàn)在卷的很嚴(yán)重，不捐都不行啊

初中家教生要不要補(bǔ)習(xí)，有必要給孩子請家教補(bǔ)習(xí)功課嗎

我覺得如果孩子真的學(xué)習(xí)成績很差，那就應(yīng)該找一個老師好好補(bǔ)補(bǔ)，但是如果孩子的學(xué)習(xí)成績還過得去那就不用請了，如果孩子還小的話還是有很大的發(fā)展空間的，沒必要急著讓孩子只學(xué)習(xí)，畢竟請家教的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也挺大的

一年級要不要補(bǔ)習(xí)，初中生是否有必要請一對一輔導(dǎo)家教

對于學(xué)習(xí)成績太差的學(xué)科，根本沒有入門，什么也不會，利用暑期，必須采取一對一的輔導(dǎo)，而各科都不錯，沒有必要一對一的去輔導(dǎo)的。總之，要根據(jù)自己的實際情況，選擇各學(xué)科的薄弱緩解

剛上初中的孩子學(xué)生成績比較差，需要補(bǔ)課嗎？如何補(bǔ)

但是為了孩子，建議家長在這方面還是多費(fèi)點(diǎn)心，要舍得投資，最好能給孩子找一個一對一幫扶的老師，這樣的補(bǔ)課效率可能會更好，更適合孩子。孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，補(bǔ)習(xí)這件事情還要盡快進(jìn)行，不能夠耽誤，越耽誤

中學(xué)生到底該不該補(bǔ)課？ 希望大家能幫一下忙，需要兩種回答

剛剛上初一的學(xué)生，是否有必要報課外補(bǔ)習(xí)班

我從小學(xué)到初中沒學(xué)過家教。小學(xué)

第一名考上區(qū)里最好的初中，初中

第五名被列為最好的高中。上了高中才能上補(bǔ)習(xí)班。對于一年級的孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的。家長要多督促

第一年的知識簡單到可以自學(xué)