看孩子的程度以及學(xué)習(xí)時的主動性，要考慮全面的問題，有時小孩在家容易偷懶，不喜歡主動學(xué)習(xí)的話，在機(jī)構(gòu)會有其他老師幫忙監(jiān)督，可能會好一些，方便孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

小學(xué)一年級家教用不用補(bǔ)課，小學(xué)一年級語文補(bǔ)課

小孩兒才上一年級，盡量不要補(bǔ)課了，看到那些背著重重的書包，上完學(xué)又走進(jìn)補(bǔ)課班的孩子，實(shí)在是感覺到太可憐了，給孩子一個快樂而輕松的童年，是人生最美好的回憶

這就是我們和國外的教育觀念的不同，孩子上一年級還是想玩的時候增加補(bǔ)課只會增加孩子們的煩惱

一年級學(xué)生家教都輔導(dǎo)什么，孩子上一年級要不要補(bǔ)課好

我是教師，但我強(qiáng)烈建議不要給孩子補(bǔ)課。盡量讓孩子覺得學(xué)習(xí)輕松點(diǎn)，不要成為負(fù)擔(dān)。否則將來孩子成績會很難把握。一個人的成長不是看起點(diǎn)，而是看過程和成效

不需要，這么小就給孩子補(bǔ)課，你也不知道孩子愿不愿意，要是你這么小就給他補(bǔ)課，他會有陰影的

不用補(bǔ)課，一年級的內(nèi)容自己都能輔助小朋友，補(bǔ)課讓小朋友沒有玩耍的時間，導(dǎo)致小朋友厭學(xué)就麻煩了

小學(xué)一年級學(xué)生可以在家補(bǔ)課嗎，小學(xué)一年級，用上補(bǔ)習(xí)班嗎？求解答

不用，一年級主要是培養(yǎng)習(xí)慣、打基礎(chǔ)的，而且課程不是很難。只要監(jiān)督好他，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用特地上補(bǔ)習(xí)班，上了補(bǔ)習(xí)班只會給孩子增加負(fù)擔(dān)

小學(xué)一年級家教用不用補(bǔ)課呀，小學(xué)一年級需要補(bǔ)課嗎

不需要，因?yàn)橐荒昙壥菍W(xué)習(xí)開始打基礎(chǔ)的時候，需要家長在身邊督促。況且補(bǔ)課只是在對學(xué)校老師所講內(nèi)容的復(fù)述

一年級按說不該補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)楹⒆有?，在家里父母輔導(dǎo)就行?？春⒆訉W(xué)習(xí)怎樣，如果很差不及格，建議補(bǔ)一補(bǔ)

校長威脅說不補(bǔ)習(xí)班會影響孩子分班，不上會分到不好的班，意思開學(xué)老師都不用教自己都會了

小學(xué)一年級補(bǔ)課一對一輔導(dǎo)，一年級的小朋友要補(bǔ)課嗎

一年級的小朋友是不需要補(bǔ)課的，雖然說是需要從小抓起，但是也不要太給小孩子施加壓力，這樣小孩子會感覺沒有自由的

為什么不把這些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收編到學(xué)校里來。那些鐵飯的老師也可以輕松的喝喝茶，看看報(bào)，直接等到30號。手機(jī)電腦隨便玩。招安那些習(xí)老師來了教?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比大人當(dāng)家還累

如果小學(xué)一年級就開始補(bǔ)課小孩剛開始只會感到好奇，時間長了就會開始厭惡，要不要補(bǔ)課也要看孩子的興趣

小學(xué)一年級需要補(bǔ)課嗎，一年級的孩子是補(bǔ)課好呢還是不要補(bǔ)課

一年級的孩子最好不要補(bǔ)課，還是讓孩子跟著學(xué)校的老師學(xué)，家長一定要在家多陪著孩子一起學(xué)，就算要補(bǔ)課的話，也是安排一些興趣班而已

小學(xué)一年級家教怎么輔導(dǎo)，一年級的孩子用補(bǔ)習(xí)嗎

一年級的孩子不用補(bǔ)習(xí)，一年級的孩子的學(xué)習(xí)成績并不重要，關(guān)鍵孩子的身心健康，給孩子太多的壓力并不好，特別是有些補(bǔ)習(xí)老師，為了證明其補(bǔ)習(xí)效果，提前給孩子預(yù)習(xí)了更新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至是更高年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表面上孩子懂的比別的孩子多，實(shí)際上