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任何補習方式在一定程度上都是有用的，只是一對一輔導相對于小班課而言，就效果上來看一對一個性化輔導更突出。因為一對一輔導更專注于個體教學研究，擅長分析學生的個性特征與挖掘提分空間，形成適合學生自己本身的提分方案

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2.高中數(shù)學補習要多和老師討論 還有一點也是同學們在補習的時候需要去做到的，那就是要和老師多進行討論，因為是一對一的輔導，所以老師能夠有時間去和同學們進行討論，能夠聆聽同學們的思路

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